http://tianjin.hteacher.net 2022-11-13 15:51 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.ABCD
【解析】本題考查的是慎獨(dú)。教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到慎獨(dú),應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面下功夫:(1)要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念,化作行為的品質(zhì);(2)要在“隱”和“微”處著手,狠下功夫;(3)要重視在無(wú)人監(jiān)督下,自覺履行師德規(guī)范,養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣;(4)即使在獨(dú)處和無(wú)人監(jiān)督之時(shí),也依然按照師德規(guī)范行事。故本題選ABCD。
2.BD
【解析】本題考查的是教師職業(yè)道德。該老師的做法違反了中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的為人師表的要求,同時(shí)也侵犯了學(xué)生的休息權(quán)。故本題選BD。
3.ABCD
【解析】本題考查的是“走讀制”。“走班制”是指學(xué)科教室和教師固定,學(xué)生根據(jù)自己的能力水平和興趣愿望選擇自身發(fā)展的層次班級(jí)上課,不同層次的班級(jí),其教學(xué)內(nèi)容和程度要求不同,作業(yè)和考試的難度也不同的教學(xué)方法。故本題選ABCD。
4.BCD
【解析】本題考查的是全面發(fā)展教育。德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育都是全面發(fā)展的有機(jī)組成部分。它們各自有自身的基本任務(wù),不能相互代替,但又是相互聯(lián)系,相互促進(jìn)的一個(gè)整體。其中,德育是實(shí)施各育的思想基礎(chǔ),為其它各育起著保證方向和保持動(dòng)力的作用;智育是其他各育的知識(shí)和智力基礎(chǔ),各育的實(shí)施都不能離開知識(shí)與技能教育。故本題選BCD。
5.ABC
【解析】本題考查的是贊可夫的思想。贊可夫在《教學(xué)與發(fā)展》一書中提出發(fā)展性教學(xué)的五條教學(xué)原則:高難度、高速度、理論知識(shí)起指導(dǎo)作用、理解學(xué)習(xí)過程、使所有學(xué)生包括“差生”得到一般發(fā)展。故本題選ABC。
6.ABC
【解析】本題考查的是教育的本質(zhì)屬性。教育是有目的的培養(yǎng)人的活動(dòng),是教育區(qū)別于其他事物現(xiàn)象的根本特征,是教育的質(zhì)的規(guī)定性,也是教育的本質(zhì)。它具有以下三方面的特點(diǎn):教育是人類所特有的一種有意識(shí)的社會(huì)活動(dòng);教育是人類有意識(shí)地傳遞社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng);教育是以人的培養(yǎng)為直接目標(biāo)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。故本題選ABC。
7.ABCD
【解析】本題考查的是新課改?!痘A(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》明確指出,在教學(xué)過程中,把學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和教師有的放矢的輔導(dǎo)相結(jié)合,改變學(xué)生被動(dòng)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、自主探究、勤于動(dòng)手,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息、獲取知識(shí)、分析和解決問題以及交流與合作的能力。故本題選ABCD。
8.ABC
【解析】本題考查的是課程結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。新課程結(jié)構(gòu)的特點(diǎn):均衡性、綜合性和選擇性。題干所述體現(xiàn)了新課程結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),故本題選ABC。
9.ABC
【解析】本題考查的是學(xué)校教育起主導(dǎo)作用的原因有以下三種:①學(xué)校教育是有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)人的活動(dòng);②學(xué)校教育是通過專門訓(xùn)練的教師來(lái)進(jìn)行的,相對(duì)而言效果較好;③學(xué)校教育能有效地控制、影響學(xué)生發(fā)展的各種因素。故本題選ABC。
10.ABC
【解析】本題考查的是創(chuàng)造想象?;孟胧莿?chuàng)造想象的一種特殊形式,是一種指向未來(lái)并與個(gè)人的愿望密切相聯(lián)系的想象。按照想象與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系,幻想可分為科學(xué)幻想、理想和空想。故本題選ABC。
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