http://tianjin.hteacher.net 2022-12-07 16:11 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題
1.教師在教育教學中確定目標,建立班集體,制定和貫徹規(guī)章制度,維持班級紀律,組織班級活動,協(xié)調(diào)人際關(guān)系等。這些活動中,教師扮演著( )。
A.傳道者角色 B.授業(yè)解惑者角色
C.管理者角色 D.示范者角色
2.我們所說教師是一種專門職業(yè),首先是說教育工作者需要有( )。
A.學科專業(yè)素養(yǎng) B.教育專業(yè)素養(yǎng)
C.較強的語言表達能力 D.較強的感染力
3.人們常說:“教育有法,而無定法”,這句話反映了教師應(yīng)具備的素質(zhì)是( )。
A.良好的語言表達能力 B.較強的組織管理能力
C.創(chuàng)造能力 D.觀察能力
4.( )是教師發(fā)展之魂,是支撐教師專業(yè)發(fā)展的基石和可持續(xù)發(fā)展的動力。
A.專業(yè)理念 B.專業(yè)知識
C.專業(yè)能力 D.專業(yè)自我
5.“教師允許學生自主學習,學習能各行其是。教師能夠解答學生的問題,但不能給予及時的正確指導,不認真檢查學習效果,課堂氣氛淡漠。”這種師生關(guān)系的類型是( )。
A.對立型 B.專制型
C.自由放任型 D.平等型
6.學習者根據(jù)一定的評價標準進行自我評價和自我監(jiān)督來強化相應(yīng)學習行為屬于( )。
A.直接強化 B.間接強化
C.自我強化 D.替代性強化
7.教學中,注重掌握各學科的基本結(jié)構(gòu),是( )在教學中的反應(yīng)。
A.認知結(jié)構(gòu)理論 B.教學過程最優(yōu)化理論
C.最近發(fā)展區(qū)理論 D.凱洛夫五大教學環(huán)節(jié)
8.基于( )實驗,格式塔學派的苛勒提出了“頓悟?qū)W習”概念。
A.貓開籠門 B.小鼠走迷宮
C.鴿子啄拉桿取食 D.猩猩取香蕉
9.在學習心理學發(fā)展史上,主張把行為主義的S-R公式改為S-O-R的學家是( )。
A.桑代克 B.斯金納
C.班杜拉 D.托爾曼
10.學生的知識不是靠教師的講解獲得,而是通過他自己的新舊知識相互作用而生成的。這種學習理論是( )。
A.聯(lián)結(jié)學習論 B.認知學習論
C.信息加工學習論 D.建構(gòu)學習論
【參考答案】
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