2022天津教師招聘：10月第五周模擬題16

http://tianjin.hteacher.net 2022-12-07 16:33 天津教師招聘 [您的教師考試網]

1.B

【解析】本題考查課程分類。融合課程，也稱合科課程，就是把部分科目統合兼并于范圍較廣的新科目，選擇對學生有意義的論題或概括的問題進行學習。廣域課程，就是合并數門相鄰學科的教學內容而形成的綜合性課程。核心課程，這種課程是圍繞一些重大的社會問題組織內容，又被稱為問題中心課程。故本題選B。

2.A

【解析】在新課程背景下，教育評價的根本目的是促進學生、教師、學校和課程的發(fā)展。出自姚如富，閆龍主編的《教育教學知識與能力》。故本題選A。

3.B

【解析】活動課程是關注學生興趣、動機和時間，體現學習者中心的一種課程形態(tài)?；顒诱n程具有以下優(yōu)點：(1)有利于滿足兒童的興趣、需要，關照兒童的學習心理過程;(2)有利于加強教育與社會以及學生生活的聯系;(3)有利于學生動手實踐能力的培養(yǎng)和問題解決能力的提高?；顒诱n程也有明顯的不足：夸大兒童個人的經驗，忽視知識本身的邏輯順序，不利于系統的知識學習。故本題選B。

4.C

【解析】一般情況下，課程表的安排要遵循整體性原則、遷移性原則和生理適宜性原則。故本題選C。

5.D

【解析】新課改學生觀內涵：①學生是發(fā)展的人;②學生是獨特的人;③學生是具有獨立意義的人。因而是124，選D。故本題選D。

6.C

【解析】心理學家的研究指出，動機強度與學習效率的關系并不是線性的關系，而是成倒U型曲線關系.也就是說，學習動機的強度有一個最佳水平，此時學習效率最高;一旦超過了頂峰狀態(tài)，動機程度過強時就會對活動的結果產生一定的阻礙作用.因為動機水平過強，會造成人們內心過度焦慮和緊張的狀態(tài)，以致干擾了正常的學習記憶和思維活動。故本題選C。

7.B

【解析】美國心理學家耶克斯和多德森認為，中等程度的動機激起水平與作業(yè)難度密切相關：任務較容易，最佳激起水平較高;任務難度中等，最佳動機激起水平也適中;任務越困難，最佳激起水平越低。這便是有名的耶克斯-多德森定律(簡稱倒“U”曲線)。故本題選B。

8.A

【解析】根據耶克斯—多德森定律，中等水平的學習動機學習效果最好，最有利于提高學習效率。故本題選A。

9.A

【解析】據耶克斯一多德森定律，最佳的動機激起水平與作業(yè)難度密切相關;任務較容易，最佳激起水平較高;任務難度中等，最佳動機激起水平也適中;任務越困難，最佳激起水平越低。故本題選A。

10.A

【解析】正如益杰和伯令納在他們的《教育心理學》一書中指出：“表揚是一種最廉價、最易于使用且最有效的，但也是最容易被人們忽視的激發(fā)學生學習動機的方法。”同樣在班級管理中也離不開表揚和獎勵。很多時候，我們在管理班級時，常常絞盡腦汁想如何能改掉學生的不良習慣，其實我們不妨換種教育的方式，以獎勵代替懲罰，讓學生自主自立地養(yǎng)成良好習慣。故本題選A。