2022天津教師招聘：11月第三周模擬題8
http://tianjin.hteacher.net 2022-12-16 14:49 天津教師招聘 [您的教師考試網]
? ? 一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.學生背圓周率3.14159利用口訣，利用的是( )策略。
A.復述 B.精加工
C.組織 D.元認知
2.以詞匯學習、實物、圖片、圖表、圖形等為內容的學習屬于( )。
A.概念學習 B.命題學習
C.符號學習 D.并列結合學習
3.下列不屬于模象直觀的是( )。
A.化學老師用幻燈片展示實驗過程 B.地理老師用地球儀演示地球自轉
C.歷史老師組織學生觀看歷史紀錄片 D.生物老師組織學生觀察蝴蝶標本
4.具有“活到老，學到老，生命在于運動”等觀點的這種知識屬于( )。
A.程序性知識 B.陳述性知識
C.策略性知識 D.概念性知識
5.王老師先講解了果實的基本特征，都有果皮和種子，又讓學生以此來判斷大蒜、花生是不是果實，王老師采取的提高知識理解水平的措施是( )。
A.提供感情經驗 B.知識的系統(tǒng)化
C.啟發(fā)式教學 D.運用變式與比較
6.有的學生看到銳角、直角、鈍角等圖形中都有兩條交叉的線，就認為角是有兩條交叉的線組成。這屬于( )。
A.理性概括 B.感性概括
C.形象直觀 D.知識遷移
7.知道“長方體有六個面，十二條棱”，這類知識屬于( )。
A.策略性知識 B.陳述性知識
C.程序性知識 D.條件性知識
8.“我們知曉的比我們能說出來的多”這是說明什么知識的存在( )。
A.顯性知識 B.程序性知識
C.陳述性知識 D.隱性知識
9.學生學習“路程=速度×時間”，這種學習屬于( )。
A.辨別學習 B.符號學習
C.概念學習 D.規(guī)則或原理學習
10.學生先學習了哺乳動物的特征，又學習了蝙蝠的特點，屬于( )。
A.上位學習 B.下位學習
C.組合學習 D.并列學習
【參考答案】
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責任編輯：文文
