http://tianjin.hteacher.net 2023-02-14 14:10 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)
1.( )是科學(xué)教育心理學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者,是第一個(gè)系統(tǒng)論述教育心理學(xué)的心理學(xué)家,被成為“現(xiàn)代教育心理學(xué)之父”。
A.福祿貝爾 B.斯金納
C.桑代克 D.巴普洛夫
2.從根本上說(shuō),教師的教育威信來(lái)源于( )。
A.教師高尚的教育人格 B.社會(huì)尊師重教的傳統(tǒng)
C.教師的社會(huì)地位優(yōu)勢(shì) D.學(xué)生對(duì)教師的恐懼心理
3.先學(xué)習(xí)菊花、桃花等具體概念后,再學(xué)習(xí)“花”這一總結(jié)概念。這屬于( )。
A.并列結(jié)合學(xué)習(xí) B.下位學(xué)習(xí)
C.上位學(xué)習(xí) D.相關(guān)類屬性學(xué)習(xí)
4.暑假期間,小學(xué)生王某和李某相約在學(xué)校打籃球,在爭(zhēng)搶過(guò)程中,王某不慎將李某撞倒在地,導(dǎo)致李某小腿骨折,對(duì)于李某所受的傷害應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任是( )。
A.王某本人 B.學(xué)校
C.王某監(jiān)護(hù)人 D.李某監(jiān)護(hù)人
5.學(xué)生王明因不守紀(jì)律,又一次被帶進(jìn)辦公室,當(dāng)即受班主任的訓(xùn)斥,“你又違反紀(jì)律了?我跟你說(shuō)了多少次?你的臉皮實(shí)在太厚了,把你家長(zhǎng)叫來(lái),當(dāng)面說(shuō)清楚,你到底準(zhǔn)備怎么辦?不然,從明天起,你就不要來(lái)讀書(shū)了。”學(xué)生低著頭離開(kāi)了辦公室,從上面例子分析,你認(rèn)為要使王明同學(xué)遵守紀(jì)律采用的方法是( )。
A.說(shuō)服教育法 B.情感陶冶法
C.榜樣示范法 D.實(shí)際鍛煉法
6.王老師教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),每次上課都不辭辛苦從上課講到下課,可效果不理想。對(duì)此,他最應(yīng)反思的是( )。
A.教學(xué)態(tài)度 B.教學(xué)方法
C.教學(xué)手段 D.教學(xué)組織形式
7.教師讓學(xué)生購(gòu)買他指定的輔導(dǎo)書(shū),教師的做法( )。
A.行使教學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流的權(quán)利
B.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展的權(quán)利
C.自由選擇教科書(shū)的規(guī)定
D.違反了《教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定
8.對(duì)處于童年期的學(xué)生,在教學(xué)內(nèi)容上應(yīng)多講一些比較具體的知識(shí)和淺顯的原理,在教學(xué)方法上應(yīng)多采用形象教學(xué),這主要是為了適應(yīng)兒童身心發(fā)展的( )特點(diǎn)。
A.穩(wěn)定性 B.階段性
C.不平衡性 D.個(gè)別差異性
9.老師在課堂上向?qū)W生提出的問(wèn)題應(yīng)該主要是( )。
A.隨機(jī)應(yīng)變提出的問(wèn)題 B.為調(diào)整課堂節(jié)奏提出的問(wèn)題
C.為維護(hù)課堂教學(xué)秩序提出的問(wèn)題 D.備課時(shí)設(shè)計(jì)的問(wèn)題
10.一般來(lái)說(shuō),當(dāng)上下兩節(jié)課的內(nèi)容和形式均有密切聯(lián)系或適宜遷移時(shí),最適合采用哪種結(jié)課方法( )。
A.探索式結(jié)課法 B.震顫式結(jié)課方法
C.歸納式結(jié)課方法 D.懸念式結(jié)課方法
【參考答案】
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責(zé)任編輯:文文
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