2023天津教師招聘：2月第三周模擬題9

http://tianjin.hteacher.net 2023-02-14 14:11 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.B

【解析】機能主義主張心理學(xué)的研究對象是具有適應(yīng)性的心理活動，強調(diào)意識活動在人類的需要與環(huán)境之間起重要的中介作用題干所述是機能主義心理學(xué)的觀點。故本題選B。

2.A

【解析】新課改背景下，教師教學(xué)行為的變化體現(xiàn)在：(1)在對待師生關(guān)系上，新課程強調(diào)尊重、贊賞;(2)在對待教學(xué)關(guān)系上，新課程強調(diào)幫助、引導(dǎo);(3)在對待自我上，新課程強調(diào)反思;(4)在與其他教育者的關(guān)系上，新課程強調(diào)合作。故本題選A。

3.A

【解析】新課程改革要求我們在教學(xué)中首先確立起與新課程相適應(yīng)的，體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教學(xué)觀念。故本題選A。

4.D

【解析】在新課程改革中的課程包含有學(xué)科課程、綜合課程、實踐活動類課程和隱性課程。故本題選D。

5.A

【解析】新課程關(guān)注的是過程而不是結(jié)果，教學(xué)過程的預(yù)定性不符合新課程改革的要求。故本題選A。

6.D

【解析】在教學(xué)過程中，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，這是有成效的教學(xué)的普遍規(guī)律。教師是教學(xué)活動的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，是學(xué)生學(xué)習的指導(dǎo)者和學(xué)習質(zhì)量的檢查者，他能夠引導(dǎo)學(xué)生沿著社會所期望的方向發(fā)展，使學(xué)生成為社會所需要的人才。故本題選D。

7.C

【解析】新課程倡導(dǎo)的教師角色包括：(1)從教師與學(xué)生的關(guān)系看，教師是學(xué)生學(xué)習的促進者;(2)從教學(xué)與研究的關(guān)系看，教師是教育教學(xué)的研究者;(3)從教學(xué)與課程的關(guān)系看，教師是課程的開發(fā)者和建設(shè)者;(4)從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系來看，教師是社區(qū)型開放的教師。故本題選C。

8.C

【解析】《中華人民共和國教師法》第一章第三條對教師的概念作了全面、科學(xué)的界定：“教師是履行教育教學(xué)職責的專業(yè)人員，承擔教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。”《中華人民共和國教師法》第一次從法律上確認了教師的社會地位的專業(yè)性。故本題選C。

9.D

【解析】研究性教學(xué)的特點表現(xiàn)為：(1)研究性教學(xué)是開放性的，非標準答案的;(2)研究性教學(xué)常常需要綜合運用知識;(3)研究性教學(xué)常常與生活密切聯(lián)系，鼓勵協(xié)作性學(xué)習。故本題選D。

10.D

【解析】學(xué)生帶著問題走進教室，帶著更多的問題走出教室。這就是以問題為紐帶的教育。教師并不以知識的傳授為目的，而是以激發(fā)學(xué)生的問題意識、加深問題的深度、探求解決問題的方法，特別是以形成自己對解決問題的獨立見解為目的。故本題選D。