福建教師招聘考試：教學(xué)原則知識點梳理

http://fujian.hteacher.net 2023-04-23 11:16 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

(一)科學(xué)性與教育性相結(jié)合

1.定義：

既要把現(xiàn)代先進科學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本技能傳授給學(xué)生，同時要結(jié)合知識、技能中內(nèi)在的德育因素，對學(xué)生進行政治、思想教育和道德品質(zhì)教育。

2.常考事例：題干中一方面在進行教學(xué)，一方面在進行德育教育，例如：王老師在講解中國近代史的時候，激發(fā)了全班同學(xué)的愛國主義熱情。

3.對應(yīng)規(guī)律：傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一。

4.?？脊盼模汉諣柊吞兀何蚁氩坏接腥魏螣o教學(xué)的教育，正如相反方面，我不承認有任何無教育的教學(xué)。

(二)理論聯(lián)系實際

1.定義：

理論聯(lián)系實際原則是指教學(xué)要以學(xué)習基礎(chǔ)知識為主導(dǎo)，從理論與實際的聯(lián)系上去理解知識，注意運用知識去分析問題和解決問題，達到學(xué)懂學(xué)會、學(xué)以致用的目的。

2.?？际吕?/p>

例如：(1)鄉(xiāng)土教材。

(2)文章體現(xiàn)學(xué)以致用，如：講解植物栽培后，讓學(xué)生種個仙人掌。

3.對應(yīng)規(guī)律：間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合。

4.?？脊盼模鹤x萬卷書，行萬里路;紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

5.貫徹要求多選備考：

①書本知識的教學(xué)要注重聯(lián)系實際。

②重視培養(yǎng)學(xué)生運用知識的能力。

③正確處理知識教學(xué)與技能訓(xùn)練的關(guān)系。

④補充必要的鄉(xiāng)土教材

(三)直觀性

1.定義：

教師應(yīng)該盡量利用學(xué)生的多種感官與已有經(jīng)驗，通過各種形式的感知，豐富學(xué)生的直接經(jīng)驗和感性認識，使學(xué)生獲得生動的表象，從而全面地掌握知識。

2.分類：直觀教學(xué)可以分為三大種類：實物直觀、模象直觀和言語直觀三大類。

(1)實物直觀：實物、參觀、標本;

(2)模象直觀：教具、圖片、PPT、視聽材料等

(3)言語直觀：用語言描述

3.?？脊盼模嚎涿兰~斯：一切知識的獲得都是從感官開始的。

4.貫徹要求多選備考：

①正確選擇直觀教具和現(xiàn)代化的教學(xué)手段。

②直觀教具的演示要與語言講解結(jié)合起來。

③要重視運用語言直觀。

(四)啟發(fā)性

1.定義：

教師在教學(xué)工作中依據(jù)學(xué)習過程的客觀規(guī)律，運用各種教學(xué)手段充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習主動性、積極性，引導(dǎo)他們獨立思考，積極探索，生動活潑地學(xué)習，自覺地掌握科學(xué)知識和提析問題和解決問題的能力的教學(xué)原則。

2.?？脊盼模?/p>

例如：(1)《論語》：不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅而不以三隅反，則不復(fù)也。

(2)《學(xué)記》：君子之教，喻也，道而弗牽，強而弗抑，開而弗達。

(3)朱熹：開其意，達其辭。

(4)第斯多惠：壞老師奉送真理，好老師教人發(fā)現(xiàn)真理。

3.對于規(guī)律：教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一。

4.貫徹要求多選備考：

①加強學(xué)習的目的性教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習的主動性。

②啟發(fā)學(xué)生獨立思考，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力。

③讓學(xué)生動手實踐，培養(yǎng)學(xué)生獨立解決問題的能力。

④發(fā)揚教學(xué)民主。包括：建立民主平等的師生關(guān)系，創(chuàng)造民主和諧的教學(xué)氣氛，鼓勵學(xué)生發(fā)表不同的見解，允許學(xué)生向教師提問、質(zhì)疑等。