云南教師招聘音樂學(xué)科筆試試題15

http://yunnan.hteacher.net 2023-05-09 14:24 云南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

36.下列有利于激發(fā)與維持學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的有( )。

A.教師有耐心、公正友善，使學(xué)生有愛和歸屬感

B.布置給學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)是學(xué)生既能勝任但又有一定難度的

C.創(chuàng)設(shè)問題情境，豐富材料的呈現(xiàn)方法

D.通過歸因訓(xùn)練，提高學(xué)生的自信心

37.下列屬于強(qiáng)硬專斷型教師領(lǐng)導(dǎo)特征的有( )。

A.對學(xué)生時(shí)時(shí)嚴(yán)加監(jiān)視 B.讓學(xué)生愛怎樣就怎樣

C.要求學(xué)生無條件接受一切命令 D.很少表揚(yáng)學(xué)生，認(rèn)為表揚(yáng)會(huì)寵壞學(xué)生

38.學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)—認(rèn)知理論是學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)理論和認(rèn)知理論相互折中的產(chǎn)物，承認(rèn)學(xué)習(xí)的目的在于形成聯(lián)結(jié)，但是認(rèn)為聯(lián)結(jié)的形成必須以認(rèn)知為中介。下列屬于該理論的代表人物的有( )。

A.托爾曼 B.加涅

C.班杜拉 D.赫爾巴特

36.【答案】ABCD

【解析】本題考查激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的方法。教師在教育教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，應(yīng)注意以下幾方面因素：(1)教師應(yīng)善于管理課堂，維持課堂紀(jì)律，使正常的教學(xué)活動(dòng)不致受到紀(jì)律不良的學(xué)生干擾。一個(gè)秩序紛亂的課堂，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極動(dòng)機(jī)就不可能被有效激發(fā)。(2)教師必須與學(xué)生建立正常的師生關(guān)系，教師有耐心、公正、友善，使學(xué)生有愛和歸屬感。如果師生關(guān)系緊張，課堂上學(xué)生情緒壓抑、精神焦慮，情感上甚至是厭惡的，學(xué)生也就談不上能被激發(fā)出積極的動(dòng)機(jī)。(3)布置給學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)必須是學(xué)生既能勝任但又有一定難度的，太易和太難的任務(wù)都不能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。(4)學(xué)習(xí)任務(wù)必須是真實(shí)的，也就是說，對學(xué)生有一定實(shí)際意義的。通過呈現(xiàn)豐富的材料、創(chuàng)設(shè)問題情境可以激發(fā)學(xué)生的內(nèi)部動(dòng)機(jī)。故本題選ABCD。

37.【答案】ACD

【解析】本題考查強(qiáng)硬專斷型教師的特征。強(qiáng)硬專斷型教師的特征是：對學(xué)生時(shí)刻嚴(yán)密監(jiān)視;要求學(xué)生無條件地接受一切命令，并有嚴(yán)厲的紀(jì)律;認(rèn)為表揚(yáng)會(huì)寵壞學(xué)生，所以很少給予表揚(yáng)。B選項(xiàng)屬于放任型教師的特征。故本題選ACD。

38.【答案】ABC

【解析】本題考查學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)—認(rèn)知理論。一些聯(lián)結(jié)派心理學(xué)家注意到學(xué)習(xí)聯(lián)結(jié)理論的不足，而接受了認(rèn)知派的一些觀點(diǎn)，提出了兼容并取兩派學(xué)習(xí)理論的學(xué)習(xí)觀。包括托爾曼的認(rèn)知目的說、班杜拉的觀察學(xué)習(xí)理論、加涅的學(xué)習(xí)理論。故本題選ABC。