福建教師招聘備考：教育的本質(zhì)

http://fujian.hteacher.net 2023-06-19 17:28 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

教育的本質(zhì)即：教育是一種有目的地培養(yǎng)人的社會活動，這是教育區(qū)別于其他事物現(xiàn)象的根本特征，是教育的質(zhì)的規(guī)定性。其具有以下三方面特點：

第一，教育是人類所獨有的社會現(xiàn)象。

第二，教育是有意識、有目的、自覺地對受教育者進(jìn)行培養(yǎng)的過程。

第三，在教育這種活動中，存在著教育者、受教育者以及教育影響三種要素之間的相互關(guān)系。

一般考查的方式有兩種：1.概念反選。①教育區(qū)別于其他事物現(xiàn)象的根本特征是?②教育的質(zhì)的規(guī)定性?③教育的本質(zhì)屬性是?2.案例反選。下列如屬于教育活動的是?不屬于教育活動的是?比較難的是關(guān)于案例類的反選，要強調(diào)對知識的理解和把握，現(xiàn)就這個知識點進(jìn)行詳細(xì)講解：提煉教育本質(zhì)的三個關(guān)鍵詞——有目的、培養(yǎng)人、社會活動。

1、有目的(≠無目的、無意識的、偶然、本能)

例：牛頓偶然被蘋果砸中，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律以及小孩吮吸或者抓握這些都不屬于教育。

2、培養(yǎng)人(≠動物)例：鴨媽媽教小鴨子跳舞不屬于教育。

3、社會活動(它包括教育者，受教育者，教育影響三要素，缺一不可)例：自學(xué)不屬于教育，因為不存在三要素相互影響。

所以要判斷一種活動是否屬于教育，必須同時滿足這三個關(guān)鍵詞，否則不能稱之為教育。