小學(xué)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)除法》說課稿

http://guangdong.hteacher.net 2023-11-20 17:00 廣東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、說教材

首先談?wù)勎覍?duì)教材的理解。本堂課是冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)除法》這一節(jié)的第二課時(shí)，主要學(xué)習(xí)一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)。此前所學(xué)的倒數(shù)、分?jǐn)?shù)乘法等內(nèi)容為本節(jié)課打下良好基礎(chǔ);同時(shí)，本節(jié)課為學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算和應(yīng)用分?jǐn)?shù)運(yùn)算解決問題作好鋪墊。

二、說學(xué)情

合理把握學(xué)情是上好一堂課的基礎(chǔ)。本次課所面對(duì)的學(xué)生群體具有以下特點(diǎn)：觀察、概括能力有一定的發(fā)展，但同時(shí)具有活潑好動(dòng)、注意力不集中等特點(diǎn)。所以在教學(xué)中我會(huì)充分利用這一特點(diǎn)，采用多種方式進(jìn)行教學(xué)。

三、說教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)以上分析，我制定了如下的教學(xué)目標(biāo)：

1.掌握一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，能正確計(jì)算分?jǐn)?shù)除法。(運(yùn)算能力)

2.經(jīng)歷探究一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法、列方程解答問題的過程，提升分析、解決問題的能力，發(fā)展核心素養(yǎng)(推理意識(shí)、運(yùn)算能力、模型意識(shí))。

3.感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系(應(yīng)用意識(shí))，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

四、說教學(xué)重難點(diǎn)

在教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程中，教學(xué)重點(diǎn)是一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，教學(xué)難點(diǎn)是探究計(jì)算方法。

五、說教法學(xué)法

為了突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，順利達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，我將采用講授法、問答法、自主探究等多種教學(xué)方法。

六、說教學(xué)過程

下面重點(diǎn)談?wù)勎覍?duì)教學(xué)過程的設(shè)計(jì)。

小學(xué)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)除法》說課稿