甘肅教師招聘考試公共基礎知識：壬寅學制

http://gansu.hteacher.net 2023-11-27 16:37 甘肅教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、考情分析

教師招聘考試中，考生人數(shù)多，知識點多，在掌握常規(guī)知識點的同時，如何才能在教師招聘考試中脫穎而出呢?一是增加備考深度，二是增加備考廣度。這都離不開平時的積累。提到我們建國前的四大學制，在我們教師招聘考試中，涉及到的題目整體難度中等，但在學習過程中，很多小伙伴總覺得很抽象不好理解。建議大家聯(lián)系歷史背景，回想中學歷史課上學習過的歷史事件，就迎刃而解啦。下面小編就帶著大家來做背景的梳理。記住就能比對手多拿分哦!

二、背景解讀

清末以來，我國學制經(jīng)歷了一個產(chǎn)生、發(fā)展的歷史過程。每一次學制變遷，都是在特定背景下進行的，對中國教育的發(fā)展都產(chǎn)生了一定影響。

清朝末期，封建國勢日趨衰微，尤其是在甲午戰(zhàn)爭中的慘敗，這使清政府上下開始醒悟，更迫使知識分子對戰(zhàn)敗的原因進行冥思苦想。思索的結(jié)果是，甲午戰(zhàn)爭中日本的武器并未比中國高明多少，更深層的原因不在于“器”，而在于“人”。在這樣的情況下，變革教育作為造就新人的手段而被提到了重要位置，并最終在先進人士的倡導和推動下提上了日程。我們開始變革教育了，于是就有了咱們的四大學制。在這樣的現(xiàn)實條件下，經(jīng)過張百熙等人的努力，1902年，我國教育史上第一部學制——壬寅學制出臺了。

根據(jù)當時的歷史條件，壬寅學制也因地制宜做了很多努力，盡量讓每個適齡兒童都去學校接受教育，同今天的教育工作者一樣，張百熙也期盼學生成為全面有技能的人才，為鞏固清政府統(tǒng)治和社會發(fā)展進步做出貢獻。目的是為了挽救清政府搖搖欲墜的統(tǒng)治，雖然閃露著近代色彩，卻因時間緊、任務重、急于求成而使很多內(nèi)容都是一紙空文，這些政策和措施缺乏相應的實現(xiàn)基礎。所以壬寅學制是第一個頒布但未實行的學制。

雖然帶有明顯的封建性，存在很多不足，但還是比較注重國民基本素質(zhì)的提升，無疑是教育在濃重封建氣氛中的一大進步，也是符合社會發(fā)展需要的。雖然沒有實行，但畢竟是中國教育史上第一個學制，對近代中國的教育發(fā)展意義深遠。

三、小試牛刀

1.清朝末年推舉“廢科舉，興學堂”的舉措，開始以日本學制為藍本建立現(xiàn)代學制。由張百熙起草，國家正式頒布但未實行的現(xiàn)代學制是( )。

A.癸卯學制 B.壬寅學制 C.壬子癸丑學制 D.壬戌學制

1.【答案】B。解析：本題考查的知識點為我國學制的發(fā)展歷程。壬寅學制(《欽定學堂章程》)是中國首次頒布的第一個現(xiàn)代學制，但只頒布而沒有實行。中國開始實施的第一個現(xiàn)代學制或?qū)嵭行聦W制的開端是癸卯學制(《奏定學堂章程》)，也是我國修業(yè)年限最長的一個學制，故A項錯誤。壬子癸丑學制是我國教育史上第一個具有資本主義性質(zhì)的學制，故C項錯誤。壬戌學制的頒布和實施，標志著中國資產(chǎn)階級新教育制度的確立，標志著中國近代以來的學制體系建設的基本完成，故D項錯誤。綜上，本題選B。