甘肅教師招聘高中美術(shù)《為人生而藝術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)

http://gansu.hteacher.net 2024-02-05 11:01 甘肅教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

1.掌握中國現(xiàn)代美術(shù)的時(shí)代性特點(diǎn)，學(xué)會(huì)繪畫的鑒賞方法，能夠從形象、構(gòu)圖和時(shí)代背景等方面鑒賞中國現(xiàn)代美術(shù)作品。

2.通過欣賞作品，分析作品的表現(xiàn)手法、色彩和構(gòu)圖的特點(diǎn)，理解作品時(shí)代性的體現(xiàn)，結(jié)合紀(jì)錄片了解中國現(xiàn)代美術(shù)與時(shí)代背景的關(guān)系及其精神品格，并從形象、構(gòu)圖、時(shí)代背景等方面鑒賞作品。

3.體會(huì)中國現(xiàn)代美術(shù)的家國情懷，理解作品的時(shí)代意義和精神。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：中國現(xiàn)代美術(shù)的時(shí)代特征。

難點(diǎn)：理解中國繪畫作品中的家國情懷。

三、教學(xué)過程

(一)趣味情境導(dǎo)入

教師播放《我和我的祖國·前夜》的電影片段，提出問題：大家知道電影中的故事發(fā)生在什么時(shí)期嗎?(新中國成立的前夕)

教師總結(jié)：影片中電動(dòng)的五星紅旗冉冉升起，意味著中華人民從此站起來了。在開國大典上，毛主席的一句“中華人民共和國中央人民政府成立了”感動(dòng)了無數(shù)海內(nèi)外的中華兒女。許多人用自己的方式見證并記錄下這一歷史性的時(shí)刻，中國藝術(shù)家們又會(huì)如何表達(dá)呢?引出課題《為人生而藝術(shù)》。

(二)作品圖像識(shí)讀

教師用多媒體展示董希文的《開國大典》，提出問題：

①時(shí)至今日，當(dāng)我們看到這幅油畫作品時(shí)內(nèi)心有什么感受呢?(振奮人心、自豪)

②這幅畫主要記錄了哪些人物?(天安門城樓上的毛澤東、朱德、周恩來等領(lǐng)導(dǎo)人物)

教師總結(jié)：這幅作品是董希文所繪的敘事性主題作品，畫家以油畫的形式記錄了家喻戶曉的時(shí)刻。

(三)形式語言審美

(1)繼續(xù)欣賞《開國大典》，提出問題：

①畫家是用什么造型手法描繪這一場景的呢?(西方繪畫的寫實(shí)手法，運(yùn)用光影、結(jié)構(gòu)塑造人物的立體感)

②這幅作品也體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)的審美情趣，大家知道體現(xiàn)在哪里嗎?(色彩濃艷)

③這樣的色彩能營造出什么樣的藝術(shù)效果呢?(對(duì)比強(qiáng)烈，增加了節(jié)日喜慶的氛圍)

教師總結(jié)：畫家在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶憣?shí)描繪中，借鑒了民間美術(shù)和傳統(tǒng)工筆重彩，用近乎平涂的手法和單純艷麗的色彩，使藍(lán)天、柱子、燈籠等形成強(qiáng)烈的對(duì)比，表現(xiàn)出作者對(duì)民族油畫語言的追求。

(2)教師展示開國大典實(shí)景照片，以及唐勇力的《新中國誕生》、馬泉的《中國人民站起來了》，請(qǐng)學(xué)生對(duì)比欣賞并回答問題：