甘肅教師招聘高中信息技術《輸入數(shù)據(jù)》教案
http://gansu.hteacher.net 2024-02-06 11:39 甘肅教師招聘 [您的教師考試網]
? ? 3.保存工作簿
提出問題：全部數(shù)據(jù)輸入結束后，最后一步要做什么?【保存】
布置任務，類比Word的保存方法，獨立將Excel工作薄以“同學調查”為文件名進行保存。
教師總結：保存可以通過“文件”菜單進行保存，也可以通過快捷鍵Ctrl+S進行保存。
(三)鞏固提高
布置任務，獨立將“班級信息表”中的數(shù)據(jù)輸入到Excel工作表中。
教師巡視指導，指導要點：數(shù)據(jù)是否輸入正確，方向鍵或回車鍵使用是否合理等。
【大多數(shù)同學都能正確輸入數(shù)據(jù)，回車鍵使用的比較順手，但是在使用方向鍵的時候，操作還不是特別流暢，需要課后加強練習】
(四)小結作業(yè)
小結：教師提問學生輸入數(shù)據(jù)的過程，學生回答選定單元格、輸入數(shù)據(jù)、按下回車或者方向鍵。
作業(yè)：輸入的文字超出單元格的長度會出現(xiàn)什么樣的現(xiàn)象?獨立進行操作后，下一節(jié)課進行分享。
四、板書設計
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責任編輯：欣欣
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