教師招聘面試《網(wǎng)絡(luò)改變世界》說課稿

http://gansu.hteacher.net 2024-05-16 15:55 甘肅教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、說教材

《網(wǎng)絡(luò)改變世界》是繼第一課《豐富的社會生活》之后關(guān)于網(wǎng)絡(luò)生活的專題。本框分為三個目。“網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活”闡述了網(wǎng)絡(luò)在生活方面帶給人們的驚喜改變，如信息傳遞和交流變得更加迅捷、人際交往不受時空限制以及生活更加便利和豐富多彩等。“網(wǎng)絡(luò)推動社會進步”闡述了網(wǎng)絡(luò)對社會經(jīng)濟、民主政治、文化傳播和科技創(chuàng)新等方面的促進作用。“網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍”闡述了使用網(wǎng)絡(luò)可能會受到不良影響，啟發(fā)學(xué)生合理利用網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)生活中尊重他人、保護自己。當(dāng)今世界，日新月異的互聯(lián)網(wǎng)不僅促進了社會生產(chǎn)的新變革，而且創(chuàng)造了人類生活新空間。設(shè)置該課內(nèi)容符合社會發(fā)展需求，能夠有針對性地解決學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)實困惑與真實疑慮，是與時代同步的教學(xué)內(nèi)容。

二、說學(xué)情

當(dāng)今時代的學(xué)生是與網(wǎng)絡(luò)共生的一代，他們天生與網(wǎng)絡(luò)具有親近感，從小伴隨著網(wǎng)絡(luò)長大，并能很快地學(xué)會使用網(wǎng)絡(luò)解決生活、學(xué)習(xí)、人際交往中的難題。八年級學(xué)生好奇心強，對未知未解的疑問有強烈的求知欲和探索欲，他們有可能在好奇心的驅(qū)使下，跳到網(wǎng)絡(luò)的大海里暢游并尋求答案，這種情況下，必要的信息識別能力與一定的媒介素養(yǎng)就顯得尤為關(guān)鍵。

三、說教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)本學(xué)段學(xué)生的實際情況和課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，結(jié)合八年級學(xué)生的認知水平及其心理特征，我確定本課的教學(xué)目標(biāo)如下:

【情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)】

正確認識網(wǎng)絡(luò)，樹立遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的責(zé)任意識，理性利用互聯(lián)網(wǎng)，做網(wǎng)絡(luò)生活的主人。

【能力目標(biāo)】

辨析網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)闻c美丑，提高媒介素養(yǎng)，善用網(wǎng)絡(luò)帶來的積極作用與正向價值。

【知識目標(biāo)】

知道網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活、推動社會進步，知道網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，懂得合理利用網(wǎng)絡(luò)的要求。

四、說教學(xué)重難點

根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，我確立本課的重難點為:

【重點】

正確認識網(wǎng)絡(luò)的利與弊，學(xué)會如何合理利用網(wǎng)絡(luò)。

【難點】

對“網(wǎng)絡(luò)弊端”的準(zhǔn)確理解以及使用網(wǎng)絡(luò)時的自控力與辨識力。

五、說教學(xué)方法

為了更好地實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，突出重點、突破難點，結(jié)合思想品德課程的特點，本節(jié)課我將采取以下教學(xué)方法：案例分析法、小組討論法、情景教學(xué)法。這有利于更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體性，能夠更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于實現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)。

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