http://gansu.hteacher.net 2024-05-16 16:14 甘肅教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
(三)分段欣賞
1.教師播放樂曲,請同學(xué)們閉上眼睛聆聽樂曲,感知音樂畫面。
2.教師找學(xué)生分享,聆聽中腦海浮現(xiàn)的畫面。
教師總結(jié):樂曲第一小段是全曲的引子,音調(diào)親切優(yōu)美,音色渾厚明亮,節(jié)奏平穩(wěn)舒緩,與后面的跌宕起伏形成生動鮮明的對比。樂曲的第二部分開辟了另一種境界。它運用一系列的快節(jié)奏,表現(xiàn)出風(fēng)雪交攻的氣氛,用富于動態(tài)的畫面,來襯托梅花傲然挺立的形象。其靜態(tài)梅花部分主要采用循環(huán)再現(xiàn)的手法,亦即以“三弄”為核心的部分,隨著主題的三次呈現(xiàn),清澈透明的泛音彈奏,穩(wěn)健有力的附點節(jié)奏,莊重濃郁的聲音色彩,仿佛梅花在微風(fēng)的吹拂下輕輕晃動,恬靜而端莊,刻畫了一種非常細膩的音樂意境,聽后余音繚繞,不絕于耳。
3.教師再次播放樂曲,請學(xué)生跟隨樂曲邊打節(jié)奏邊小聲哼唱,感知音樂旋律的特點。

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