http://gansu.hteacher.net 2024-05-16 16:30 甘肅教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
七、說教學(xué)過程
下面就是本次說課的最重要部分,說教學(xué)過程。
環(huán)節(jié)一:激趣導(dǎo)入
我將出示一個腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目,說一說熊貓一生當(dāng)中最大的兩個愿望是什么?學(xué)生回答后,引導(dǎo)他們感受黑與白的樸素純凈之美,從而導(dǎo)入課題《黑白裝飾畫》。
通過這種腦筋急轉(zhuǎn)彎的導(dǎo)入方式,營造活潑的課堂氣氛,使學(xué)生發(fā)散思維,從而克服學(xué)生接受知識的畏難心理并激發(fā)他們的創(chuàng)作欲望。
環(huán)節(jié)二:描述分析
我將用多媒體展示黑白裝飾畫《鄉(xiāng)村少女》,請學(xué)生仔細觀察思考,然后向?qū)W生提問:這幅作品描繪了什么內(nèi)容?畫面給你什么感受?結(jié)合畫面內(nèi)容,學(xué)生可以思考得出畫面描繪了一個扎辮子的小女孩挎著裝魚的籃子的形象,給人一種簡潔與凝練的質(zhì)樸之美。接著追問:畫家如何表達畫面效果的?學(xué)生思考可以得出畫家運用黑白兩種樸素、純凈的色彩進行表現(xiàn)。白色的辮子反襯出深色的衣服,同時籃子也是通過籃子里黑白相間的魚反襯出它們的可愛形象的。教師總結(jié)出畫面利用黑白兩種樸素純凈的色彩,用簡潔和凝練傳遞出“海納百川”般豐富的審美信息,畫面運用黑白互襯的手法表現(xiàn)事物,以少勝多。
然后我會出示帶罐子的靜物圖片,引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察畫面內(nèi)容,說說運用了哪些創(chuàng)作手法?并說說畫面物體有什么特點?讓學(xué)生小組討論,師生共同總結(jié)出:畫面綜合了點、線、面多種造型因素,大膽將室內(nèi)外景物組合在一起,并進行概括、夸張和變形造成的裝飾效果。
繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生觀察無裝飾與有黑白裝飾畫貓的形象,對比分析它的裝飾美。學(xué)生思考回答,教師總結(jié)出裝飾過的貓身上布滿花朵紋樣,這種手法屬于添加法,是我國民間美術(shù)中常見的裝飾手法之一。
通過這樣循序漸進、層層設(shè)問的方式,逐步引導(dǎo)學(xué)生體會黑白裝飾畫的美感,學(xué)習(xí)其表現(xiàn)方法和造型手法,從而能自主創(chuàng)作出一幅有裝飾美感的黑白裝飾畫,符合本階段學(xué)生的思維水平和認知規(guī)律。同時通過小組討論的活動方式,可以使學(xué)生的思維之間發(fā)生碰撞,激發(fā)更多的探究性思考,養(yǎng)成良好的美術(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
環(huán)節(jié)三:示范講解
我將根據(jù)一組靜物照片示范一幅黑白裝飾畫。讓學(xué)生了解黑白裝飾畫創(chuàng)作過程中應(yīng)該注意的事項,即創(chuàng)作時要對靜物形體進行夸張、變形、排列或簡化,拋棄其固有色,采用黑白色進行點線面的重組,表現(xiàn)畫面獨特的裝飾美感。這一過程體現(xiàn)了美術(shù)課程重視對學(xué)生個性和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),及時解決技法上的難點。
環(huán)節(jié)四:實踐展評
接下來,請學(xué)生選擇喜歡的題材和方法,自主創(chuàng)作一幅黑白裝飾畫。在此期間我會巡視指導(dǎo),積極發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的優(yōu)秀作品,對部分學(xué)生進行技法指導(dǎo)。
創(chuàng)作結(jié)束后,我會請學(xué)生將作品展示出來,組成黑白裝飾畫展,并請他們介紹自己作品,同時請其他學(xué)生從畫面內(nèi)容、表現(xiàn)方式和裝飾效果等角度欣賞交流,我會進行鼓勵性點評。
這一環(huán)節(jié)體現(xiàn)了新課標(biāo)中教學(xué)評價對象和方式多元化的要求,利用自評、互評和師評的方式能夠檢驗本節(jié)課的教學(xué)成果,激發(fā)學(xué)生向更高目標(biāo)努力的積極性,活躍課堂氣氛。
環(huán)節(jié)五:小結(jié)作業(yè)
課程最后,我會請學(xué)生主動匯報本堂課的收獲和體會,來對本課知識進行梳理并進行情感升華,讓學(xué)生認識到黑白裝飾畫我們生活帶來的美感。作業(yè)是請學(xué)生課后觀察生活中的事物,嘗試用黑白裝飾畫的方式把它們描繪下來。
這樣開放的作業(yè)可以讓學(xué)生進一步體會到美術(shù)和生活的緊密聯(lián)系,感受藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣。
八、說板書設(shè)計

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責(zé)任編輯:欣欣
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