http://guangdong.hteacher.net 2024-06-03 17:06 廣東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
22.“在教育活動(dòng)中,應(yīng)反對(duì)那種割裂人的整體性的做法,還學(xué)生完整的生活世界,豐富學(xué)生的精神世界,給予學(xué)生全面展現(xiàn)個(gè)性的時(shí)間和空間。”這體現(xiàn)了現(xiàn)代學(xué)生觀中的哪一基本內(nèi)涵?( )
A.學(xué)生是一個(gè)充滿生命活力的人 B.學(xué)生是正在成長(zhǎng)中的未成年人
C.學(xué)生是一個(gè)有著獨(dú)特精神世界的人 D.學(xué)生是一個(gè)有著特定權(quán)益關(guān)系的人
23.在新課程改革的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式中,( )是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的首要特征。
A.主動(dòng)性 B.獨(dú)立性
C.實(shí)踐性 D.自愿性
24.下列屬于新課程改革提倡的教學(xué)方式是( )。
A.機(jī)械記憶 B.主動(dòng)探究
C.重復(fù)訓(xùn)練 D.被動(dòng)接受
22.C【解析】本題考查現(xiàn)代學(xué)生觀?,F(xiàn)代學(xué)生觀認(rèn)為學(xué)生是獨(dú)特的人,它包括以下含義:第一,學(xué)生是完整的人。學(xué)生是有著豐富個(gè)性完整的人。在教育活動(dòng)中,必須反對(duì)那種割裂人的完整性的做法,還學(xué)生完整的生活世界,豐富學(xué)生的精神生活,給予學(xué)生全面展現(xiàn)個(gè)性的時(shí)間和空間。第二,每個(gè)學(xué)生都有自身的獨(dú)特性。“人心不同,各如其面”,珍視學(xué)生的獨(dú)特性和培養(yǎng)具有獨(dú)特個(gè)性的人,應(yīng)成為我們對(duì)待學(xué)生的基本態(tài)度。結(jié)合題干,體現(xiàn)的是學(xué)生的獨(dú)特性。故本題選C。
23.A【解析】本題考查現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式。現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的主要特征有:主動(dòng)性、獨(dú)立性、獨(dú)特性、體驗(yàn)性和問題性。其中,主動(dòng)性是現(xiàn)代學(xué)習(xí)的首要特征,它對(duì)應(yīng)于傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的被動(dòng)性;獨(dú)立性是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的核心特征,它對(duì)應(yīng)于傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的依賴性。故本題選A。
24.B【解析】新課程教學(xué)方式改革:(1)由教師傳授知識(shí),學(xué)生被動(dòng)接受知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熞龑?dǎo)學(xué)生探求知識(shí),學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)。(2)由單一的課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)槌浞掷谜n堂和校外社區(qū)綜合教學(xué)模式。(3)由單純傳授書本知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐獲得社會(huì)知識(shí)。(4)教材中的知識(shí)由脫離生活的知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榕c社會(huì)緊密相連的知識(shí)。本題中ACD選項(xiàng)都屬于傳統(tǒng)教學(xué)方式,B選項(xiàng)符合新課程改革的要求。故本題選B。

推薦閱讀:
責(zé)任編輯:云云
公告啥時(shí)候出?
報(bào)考問題解惑?報(bào)考條件?
報(bào)考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領(lǐng)???
備考資料預(yù)約
公眾號(hào)
視頻號(hào)
小紅書
京ICP備16044424號(hào)-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號(hào) Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有