http://guangdong.hteacher.net 2024-06-03 17:09 廣東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
34.“改變課程內(nèi)容過難、過偏、不實(shí)用和過分注重書本知識的現(xiàn)狀”這一目標(biāo),關(guān)注的是課程( )。
A.功能的轉(zhuǎn)變 B.結(jié)構(gòu)的改革
C.內(nèi)容的改變 D.實(shí)施的改革
35.“學(xué)習(xí)地理,就應(yīng)該有環(huán)保意識;學(xué)了抗日戰(zhàn)爭的歷史,就要激發(fā)愛國主義情感。”這種觀點(diǎn)體現(xiàn)了我國課程改革未來發(fā)展的趨勢是( )。
A.在指導(dǎo)思想上,更強(qiáng)調(diào)大眾教育
B.在課程設(shè)置上,更強(qiáng)調(diào)人的發(fā)展
C.在課程目標(biāo)上,更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生對事物的情感、態(tài)度、價值觀
D.在教學(xué)過程中,更注重激發(fā)學(xué)生的熱情
36.新課程改革整體設(shè)計九年一貫的義務(wù)教育課程,在小學(xué)階段( )。
A.以綜合課程為主 B.以分科課程為主
C.分科課程和綜合課程相結(jié)合 D.分科課程為主,綜合課程補(bǔ)充
37.在教授《巴黎圣母院》一文時,教師設(shè)計了如下教學(xué)目標(biāo),其中屬于情感、態(tài)度和價值觀方面目標(biāo)的是( )。
A.了解作者生平和寫作背景,識記有關(guān)常識
B.學(xué)習(xí)文中的多重對比描寫和場面描寫等表現(xiàn)人物形象的方法
C.通過對人性中“美和丑”問題的思考和討論,對美和丑形成新的認(rèn)識
D.掌握鑒賞小說的方法之一:通過分析人物形象理解小說主題
34.C【解析】題干強(qiáng)調(diào)的是對舊式課程教學(xué)的內(nèi)容的轉(zhuǎn)變。故本題選C。
35.C【解析】本題考查新課程改革三維目標(biāo)的內(nèi)容。培養(yǎng)意識和激發(fā)情感都屬于三維目標(biāo)中的情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo)。因此題干體現(xiàn)了新課改的趨勢是強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生對事物的情感、態(tài)度、價值觀。故本題選C。
36.A【解析】當(dāng)前我國基礎(chǔ)教育課程改革根據(jù)綜合課程和分科課程的特點(diǎn),建構(gòu)了新型的課程結(jié)構(gòu)。在1-6年級主要是綜合課程,7-9年級采用綜合和分科并舉的方式,10-12年級主要是分科課程。故本題選A。
37.C【解析】本題考查課程目標(biāo)改革的內(nèi)容。新課程倡導(dǎo)的三維目標(biāo)包括:知識與技能目標(biāo)、過程與方法目標(biāo)、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)。A屬于知識與技能目標(biāo),BD屬于過程與方法目標(biāo)。故本題選C。

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