教師招聘考試之新課程改革的具體實(shí)施試題答案20

http://guangdong.hteacher.net 2024-06-03 17:13 廣東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

判斷題

1.自主學(xué)習(xí)是指在脫離教師指導(dǎo)的情況下學(xué)習(xí)。 ( )

2.教師應(yīng)該樹立正確的學(xué)生觀，比如學(xué)生是責(zé)任主體，有正當(dāng)?shù)臋?quán)利和權(quán)益。 ( )

3.新課程的核心是為了人的發(fā)展，為此突出評(píng)價(jià)的發(fā)展性功能。 ( )

4.新課程提倡的教學(xué)過程中的師生互動(dòng)，就是要求老師講課時(shí)多提問，學(xué)生積極舉手回答。 ( )

5.合作學(xué)習(xí)的目的不僅是培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)求知的能力，而且要發(fā)展學(xué)生合作過程中的人際交流能力。( )

6.研究性學(xué)習(xí)作為一種學(xué)習(xí)方式，滲透于學(xué)生的所有學(xué)習(xí)活動(dòng)之中。 ( )

【答案解析】

1.錯(cuò)【解析】自主學(xué)習(xí)是一種學(xué)習(xí)者在總體教學(xué)目標(biāo)的宏觀調(diào)控下，在教師的指導(dǎo)下，根據(jù)自身?xiàng)l件和需要自由地選擇學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法并通過自我調(diào)控的學(xué)習(xí)活動(dòng)完成具體學(xué)習(xí)目標(biāo)的學(xué)習(xí)模式。在學(xué)習(xí)過程中，需要教師進(jìn)行指導(dǎo)。

2.對(duì)【解析】理論是行動(dòng)的指導(dǎo)，正確的教育觀念是我們教育工作的指導(dǎo)，落后的教育觀念，會(huì)讓我們?cè)诮逃ぷ髦挟a(chǎn)生失誤，不時(shí)地更新教育觀念是防止工作失誤的正確做法。該題干強(qiáng)調(diào)的是責(zé)權(quán)問題，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，責(zé)權(quán)問題上，也是責(zé)任的主體，因此具有正當(dāng)?shù)臋?quán)利和權(quán)益。

3.對(duì)【解析】新課程的核心是為了人的發(fā)展，為此突出評(píng)價(jià)的發(fā)展性功能。題干意思正確。

4.錯(cuò)【解析】教師與學(xué)生積極互動(dòng)、共同發(fā)展，即教師引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性。教師的提問目的是促進(jìn)學(xué)生積極思考的一種方式。但是不能因?yàn)樘釂柖釂?，流于形式的提問也是沒有任何效果的。因此，不是越多提問，學(xué)生積極回答老師的問題就是好的教學(xué)。應(yīng)該在適時(shí)適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給個(gè)提問，啟發(fā)學(xué)生積極思考，才是最好的教學(xué)。

5.對(duì)【解析】合作學(xué)習(xí)的目的不僅是培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)求知的能力，而且發(fā)展學(xué)生合作過程中的人際交流能力。這個(gè)思想來源于杜威集體活動(dòng)和集體項(xiàng)目的觀點(diǎn)，以及他在《民主主義和教育》中提出的理論，即學(xué)生應(yīng)當(dāng)在一起學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)公民和社會(huì)責(zé)任。故題干所述正確。

6.對(duì)【解析】研究性學(xué)習(xí)是以“培養(yǎng)學(xué)生具有永不滿足、追求卓越的態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、從而解決問題的能力”為基本目標(biāo);以學(xué)生從學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活中獲得的各種課題或項(xiàng)目設(shè)計(jì)、作品的設(shè)計(jì)與制作等為基本的學(xué)習(xí)載體;以在提出問題和解決問題的全過程中學(xué)習(xí)到的科學(xué)研究方法、獲得的豐富且多方面的體驗(yàn)和獲得的科學(xué)文化知識(shí)為基本內(nèi)容;以在教師指導(dǎo)下，以學(xué)生自主采用研究性學(xué)習(xí)方式開展研究為基本的教學(xué)形式的課程。作為一種學(xué)習(xí)方式的研究性學(xué)習(xí)，其意義是非常大的，我們?cè)谛抡n程改革中，要把研究性學(xué)習(xí)作為一種學(xué)習(xí)方式滲透到所有學(xué)科教學(xué)和所有學(xué)習(xí)活動(dòng)中。

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