教育法律法規(guī)之教育法理知識試題解析4

http://guangdong.hteacher.net 2024-06-03 17:48 廣東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

8.關(guān)于我國教育法規(guī)與教育道德的共性表現(xiàn)，以下描述不正確的是( )。

A.違反二者的行為都要受到法律的制裁

B.二者以共同的現(xiàn)實(shí)物質(zhì)生活條件為基礎(chǔ)

C.二者都對社會(huì)關(guān)系起調(diào)整作用，對人的行為起規(guī)范作用

D.教育法規(guī)與占社會(huì)主導(dǎo)地位的教育道德具有共同的作用方向

9.國家的教育法規(guī)是指由國家制定的關(guān)于教育的( )。

A.成文法 B.判例法

C.慣例法 D.習(xí)慣

10.下列屬于教師不作為違法侵權(quán)行為的是( )。

A.隨意開除學(xué)生 B.飲食安全事故

C.體罰和變相體罰學(xué)生 D.向?qū)W生推銷商品

8.A【解析】本題考查教育法規(guī)與教育道德的關(guān)系。教育法規(guī)的實(shí)現(xiàn)是依靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，當(dāng)然也要依靠廣大人民群眾和教育工作者的自覺遵守和支持，但它的突出特點(diǎn)是具有國家強(qiáng)制性。而教育道德的實(shí)現(xiàn)，不是憑借國家強(qiáng)制力，而是依靠社會(huì)輿論、內(nèi)心信念、傳統(tǒng)、習(xí)慣和教育力量來實(shí)現(xiàn)的。故本題選A。

9.A【解析】本題考查國家的教育法規(guī)的相關(guān)內(nèi)容。教育的成文法，根據(jù)法規(guī)制定機(jī)構(gòu)的不同，又可以分為國家的教育法規(guī)和地方教育法規(guī)兩類。所謂國家的教育法規(guī)是指由國家制定的關(guān)于教育的成文法。故本題選A。

10.B【解析】本題考查教師的不作為違法侵權(quán)行為。不作為侵權(quán)是指具有作為義務(wù)的行為人不履行法定職責(zé)，造成對當(dāng)事人的權(quán)利侵害。教師的不作為違法侵權(quán)通常有以下形式：(1)對學(xué)生的身體狀況關(guān)照不力;(2)教師對生病或受傷學(xué)生救護(hù)不力;(3)學(xué)?；顒?dòng)組織失職;(4)飲食安全事故;(5)未及時(shí)向?qū)W生的監(jiān)護(hù)人告知義務(wù)。故本題選B。

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