http://guangdong.hteacher.net 2024-06-03 17:49 廣東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
3.根據(jù)違法主體的法律地位、違法行為的性質和有害程度的不同,可將教育法律責任分為( )。
A.行政法律責任 B.民事法律責任
C.刑事法律責任 D.教育法律責任
4.教育法律救濟的渠道包括( )。
A.行政渠道 B.司法渠道
C.仲裁渠道 D.調解渠道
5.國家一經(jīng)制定并頒布教育法律法規(guī),就要通過一定方式使其在社會生活中具有運用和實施。教育執(zhí)法的原則包括( )。
A.國家教育法規(guī)優(yōu)先于地方教育法規(guī) B.特別的教育法規(guī)優(yōu)先于一般的教育法規(guī)
C.總的教育法規(guī)優(yōu)先于單項教育法規(guī) D.后定教育法規(guī)優(yōu)先于先定教育法規(guī)
6.學校的法律地位是指學校作為法人或法律主體的地位,是學校( )的統(tǒng)一體。
A.權益 B.權力
C.權利 D.責任
3.ABC【解析】本題考查法律責任的分類。法律責任可以進行不同分類,根據(jù)題干所述依據(jù),教育法律責任分為行政法律責任、民事法律責任和刑事法律責任三種。除了這三種法律責任之外,在某些特定情況下還可以追究違憲的責任。故本題選ABC。
4.ABCD【解析】本題考查法律救濟。所謂法律救濟,是指教育法律關系的主體的合法權益受到侵犯并造成損害時,獲得恢復和補救的法律制度。法律救濟的渠道有四種:一是訴訟渠道即司法救濟渠道;二是行政渠道,即行政救濟渠道,是教育法律救濟的主要方式;三是仲裁渠道;四是調解渠道。故本題選ABCD。
5.ABCD【解析】本題考查教育執(zhí)法原則。教育執(zhí)法的原則:國家教育法規(guī)優(yōu)先于地方教育法規(guī)、總的教育法規(guī)優(yōu)先于單項教育法規(guī)、后定教育法規(guī)優(yōu)先于先定教育法規(guī)、特別教育法規(guī)優(yōu)先于一般教育法規(guī)的原則。故本題選ABCD。
6.CD【解析】本題考查學校的法律地位。關于學校的法律地位,有多種典型觀點。一種觀點認為學校的法律地位是權利與責任的統(tǒng)一體;一種觀點認為學校法律地位是權利能力、行為能力、責任能力的統(tǒng)一體。故本題選CD。

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