教師招聘面試高中音樂《家住安源》說課稿

http://gansu.hteacher.net 2024-06-11 10:15 甘肅教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、說教材

教材是學(xué)生獲得知識的依據(jù)，那么，我來談?wù)勎覍滩牡睦斫狻?/p>

《家住安源》是人民音樂出版社高中音樂鑒賞第四單元第九節(jié)的第二課;樂曲是一首現(xiàn)代京劇音樂作品，是現(xiàn)代京劇《杜鵑山》中的一個唱段?？孪嫦蜃孕l(wèi)軍戰(zhàn)士訴說自己身世的唱段，通過這一唱段，拉近了領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)士們的距離，柯湘用中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想團結(jié)教育這支隊伍的戰(zhàn)士，揭露地主豪紳及其走狗的反動本質(zhì)，最終將這支農(nóng)民武裝引上正確的革命道路。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以學(xué)會現(xiàn)代京劇知識，感受作品表達的情感，從而體會戲曲音樂的特色，提升音樂審美的能力。

二、說學(xué)情

要想上好一節(jié)課，不但要對教材有所了解，還要對學(xué)生的情況有清晰明了地掌握，站在學(xué)生的角度思考問題，這樣才能了解學(xué)生真正的學(xué)習(xí)需求，做到因材施教、有的放矢。

高中學(xué)生具有較強的求知欲和較廣的知識面，學(xué)習(xí)興趣上升為樂趣，學(xué)習(xí)已成為自覺的行為，并不斷從中得到成功的心理體驗。但是高中生在平時的音樂生活中多是盲目而隨意的，缺乏引導(dǎo)性，對于京劇知識有所了解，但對于現(xiàn)代京劇仍然比較陌生，因此如何引導(dǎo)學(xué)生對音樂的興趣，提高學(xué)生的音樂鑒賞能力是我們面臨的一個重要的任務(wù)。

三、說教學(xué)目標

通過對教材的分析以及學(xué)情的了解，我設(shè)計的教學(xué)目標如下：

1.欣賞現(xiàn)代京劇唱段《家住安源》，感受、體驗唱段的音樂情緒及表達的思想情感。

2.通過欣賞和探究，體會現(xiàn)代京劇藝術(shù)的唱腔韻味。

3.探究現(xiàn)代京劇和傳統(tǒng)京劇在內(nèi)容、服裝、伴奏等方面的區(qū)別。

四、說教學(xué)重難點

基于以上對教材、學(xué)情的分析以及教學(xué)目標的設(shè)立，我確定本節(jié)課的重難點：

重點是了解劇中的故事內(nèi)容，探究現(xiàn)代京劇和傳統(tǒng)京劇在內(nèi)容、服裝、伴奏等方面的區(qū)別。

難點是體會樂曲所表達的情感。

五、說教法、學(xué)法

為了更好地突出重點、突破難點，完成教學(xué)目標，我將運用講授法、聆聽法、小組討論法等多種教學(xué)方法來輔助我的教學(xué)。

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