http://guangdong.hteacher.net 2024-10-14 17:32 廣東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
4.近年來我國的教育文化事業(yè)不斷取得新的成就,對外留學(xué)生數(shù)量逐年增長,孔子學(xué)院遍及世界主要國家。這主要體現(xiàn)了教育具有( )功能。
A.文化保存 B.文化選擇
C.文化創(chuàng)新 D.文化傳播
5.小學(xué)階段的教學(xué)多運用直觀形象方式,中學(xué)以后可進行抽象講解,這體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展( )的特點。
A.順序性 B.個別差異性
C.不平衡性 D.階段性
【答案解析】
4.【答案】D
【解析】本題考查教育的文化功能。教育的文化功能包括傳遞和保存文化、篩選和整理文化(選擇)、交流(傳播)和融合文化、更新和創(chuàng)造文化(創(chuàng)新)。其中,教育主要通過兩種途徑促進文化的交流和融合:一是內(nèi)在的教育過程本身,教育過程本身通過對不同文化的學(xué)習(xí),對文化進行選擇、整合,形成新的文化,促進文化的不斷豐富和發(fā)展;二是外在的交流活動,如互派留學(xué)生、學(xué)術(shù)交流等。題干中,留學(xué)生逐漸增多,孔子學(xué)院遍及世界,說明中國將自己的文化對外輸出,體現(xiàn)的文化的傳播。故本題選D。
5.【答案】D
【解析】本題考查個體身心發(fā)展的階段性規(guī)律。階段性是指個體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾,面臨著不同的發(fā)展任務(wù)。階段性要求我們要針對不同年齡階段的學(xué)生,提出不同的具體任務(wù),采取不同的教育內(nèi)容和方法。題干中小學(xué)階段和初中階段的教學(xué)方式不盡相同,正是遵循了個體身心發(fā)展階段性的規(guī)律。故本題選D。

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