2021廣東教師招聘面試備考：高中政治《實踐及其特征》教案

http://guangdong.hteacher.net 2021-11-09 18:47 廣東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學目標

【知識目標】

識記實踐的含義、構(gòu)成要素;理解實踐的特點;聯(lián)系實際分析實踐與認識的關(guān)系。

【能力目標】

通過學習實踐和認識關(guān)系原理，使學生樹立科學實踐觀。

【情感、態(tài)度與價值觀目標】

牢固樹立實踐第一的觀點，運用實踐的觀點指導(dǎo)自己的學習和生活。

二、教學重難點

【重點】

實踐的概念、實踐是認識的基礎(chǔ)。

【難點】

實踐的特點、實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準。

三、教學方法

活動教學法、案例教學法、情境探究法、討論法等。

四、教學過程

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

多媒體展示馬克思生前最喜愛的一則寓言引出本課主題：

哲學家問船夫：“你懂數(shù)學嗎?”

“不懂。”船夫說。

“你的生命價值失去了三分之一，”哲學家說，“你懂哲學嗎?”

“更不懂。”

哲學家感慨：“那你的生命價值就失去了一半!”

一個巨浪把船打翻，哲學家掉在河里。船夫問：“你會游泳嗎?”

“不會，不會!”

船夫說：“那你的生命價值就失去了全部。”

提問：這則寓言故事告訴我們什么?

環(huán)節(jié)二：新課講授

1.實踐含義

兩層基本含義：

(1)實踐是以人為主體、以客觀事物為對象的物質(zhì)性活動。

(2)實踐是一種直接現(xiàn)實性活動，可以把觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實的存在。

討論：下列活動中哪些是實踐?

A.蜜蜂筑巢

B.農(nóng)民種莊稼

C.建設(shè)環(huán)境友好型社會

D.科學家繪制人類基因組圖譜

教師總結(jié)：B屬于生產(chǎn)實踐活動，C屬于變革社會的實踐，D屬于社會實踐活動。A不屬于實踐活動，因為實踐的主體為人。

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責任編輯：劉紹文

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