2021年山東教師招聘考試練習題4

http://shandong.hteacher.net 2021-11-12 11:07 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

4.【答案】A。解析：本題考查的是教育與社會的關系。

選項A生產力對教育具有制約作用，具體表現(xiàn)在如下幾點：生產力水平?jīng)Q定了教育發(fā)展的水平;生產力水平?jīng)Q定教育的規(guī)模和速度;生產力水平制約教育體制、結構的變化;生產力水平制約著教育的內容和手段。

選項B政治經(jīng)濟制度決定教育的性質;政治經(jīng)濟制度決定教育的領導權;政治經(jīng)濟制度決定著受教育的權利;政治經(jīng)濟制度決定著教育目的。

選項C文化對教育具有一定的影響，具體表現(xiàn)為文化影響教育目的的確立;文化影響教育內容的選擇;文化影響教育教學方法的使用。

選項D人口數(shù)量影響教育發(fā)展的規(guī)模與教育投入;人口質量影響教育質量;人口結構影響教育結構。

題干中表述制約學校的發(fā)展規(guī)模和速度的是生產力。故答案為A。

5.《學會生存——教育的今天與明天》一書指出，現(xiàn)在，教育在全世界的發(fā)展正傾向于教育( )。

A.優(yōu)先于經(jīng)濟發(fā)展 B.后于經(jīng)濟發(fā)展

C.同步于經(jīng)濟發(fā)展 D.多于經(jīng)濟發(fā)展

5.【答案】A。解析：《學會生存——教育的今天與明天》一書指出，現(xiàn)在，教育在全世界的發(fā)展正傾向于教育優(yōu)先于經(jīng)濟的發(fā)展，故答案為A。

二、多項選擇題

1.建構主義理論認為，學習環(huán)境的構成要素有( )。

A.情境 B.協(xié)作 C.會話 D.自我評估

1.【答案】ABC。解析：建構主義并非單獨的某一種理論，而是由很多學者的思想組合而成，建構主義教育理論認為，學習環(huán)境由情境、協(xié)作、會話和意義建構組成。

2.長期的負性情緒不利于生理心理健康，下列屬于負性情緒外化的特征性行為方式的是( )。

A.固執(zhí) B.退化 C.頭痛 D.自我懲罰

2.【答案】ABCD。解析：長期負面情緒會導致機體出現(xiàn)一些表現(xiàn)，產生消極的表現(xiàn)，如產生憤怒、悲傷、難過、自卑等情緒，繼而通過行為表現(xiàn)出來，這就是負性情緒外化。最常見的一種外化是軀體化，如手腳發(fā)麻、頭痛惡心、胃痛腹瀉，嚴重可能引發(fā)癌癥;另一種外化表現(xiàn)為特征性行為方式：固執(zhí)、退化、自我懲罰、攻擊、利他等等。故本題選ABCD。

3.從教師知識的功能出發(fā)，教師知識系統(tǒng)可以分為( )。

A.本體性知識 B.條件性知識

C.實踐性知識 D.文化知識

3.【答案】ABCD。解析：教師的專業(yè)知識包括本體性知識、條件性知識、實踐性知識和文化知識四方面的內容。

本體性知識指的是教師所具有的特定的學科知識，包括學科基礎知識和基本技能技巧、本學科的發(fā)展歷史和趨勢、學科認識世界的獨特視角和方法以及相鄰學科知識等。

條件性知識指的是教師所具有的教育教學的理論知識，包括教育學基本理論、心理學基本理論、教育管理學、比較教育、教育改革與實驗、現(xiàn)代教育技術知識等。

實踐性知識指的是教師靈活完成教學實踐活動所具備的知識，如一般教學法知識。

文化知識指的是教師滿足學生基本知識需求所應有的人文科學、社會科學和自然科學等知識。

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責任編輯：郭爽