河北教師招聘試講：初中生物《昆蟲的生殖和發(fā)育》教案

http://hebei.hteacher.net 2021-11-24 14:47 河北教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

1.舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程，說出完全變態(tài)與不完全變態(tài)的異同點，關(guān)注昆蟲在自然界及人類生活中的作用。

2.通過觀察活動，培養(yǎng)比較、分析的能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

3.認(rèn)識動物與人類的生活息息相關(guān)，樹立愛護動物、保護生物的意識。

二、教學(xué)重難點

重點：描述家蠶、蝗蟲的生殖與發(fā)育過程。

難點：說出昆蟲變態(tài)發(fā)育的特點。

三、教學(xué)過程

(一)導(dǎo)入新課

設(shè)置疑問，激趣導(dǎo)入。

提問：在春暖花開的季節(jié)，百花叢中經(jīng)常飛舞著一群美麗的小精靈，大家知道是什么嗎?(蝴蝶。)

追問：哪位同學(xué)知道蝴蝶是怎么來的?(美麗的蝴蝶是毛毛蟲變來的。)

設(shè)疑：那丑陋的毛毛蟲是怎么變成美麗的蝴蝶的呢?

(二)新課展開

1.家蠶的生殖和發(fā)育

(1)教師播放養(yǎng)蠶繅絲、絲綢之路的圖片，提問：小小的家蠶與我國有哪些關(guān)系?

(家蠶與人類的關(guān)系密切，早在三千年以前，我國人民就開始飼養(yǎng)家蠶，生產(chǎn)蠶絲，并用蠶絲織成美麗的綢緞。并經(jīng)過“絲綢之路”運往西亞、歐洲各國。小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連，也促進了中外文化的交流。)

(2)教師播放家蠶生殖發(fā)育各階段的形態(tài)圖，學(xué)生討論。教師提問：家蠶對我們的生產(chǎn)生活這么重要，那么家蠶的生殖方式是什么?

(家蠶繁殖后代時，雌雄蠶蛾交尾后產(chǎn)下受精卵，受精卵在一定溫度下孵化出幼蟲，這種生殖方式屬于有性生殖。)

(3)教師提問：家蠶的一生要經(jīng)過哪幾個階段?

(受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期。)

(4)家蠶發(fā)育過程的特點是什么?

(家蠶在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。)

(5)比較家蠶的幼蟲、蛹、成蟲的形態(tài)特點和生活習(xí)性。

(6)哪些昆蟲的生殖和發(fā)育方式與家蠶相同?舉例說明。

(蛾類、蠅、菜粉蝶、蜂類等昆蟲也是通過變態(tài)發(fā)育產(chǎn)生后代，它們的發(fā)育也經(jīng)歷受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期。我們把這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱之為完全變態(tài)。)

2.其他昆蟲的生殖和發(fā)育

(1)教師提問：是不是所有昆蟲的生殖、發(fā)育方式都和家蠶一樣?展示蝗蟲生殖和發(fā)育各階段圖片。學(xué)生觀察討論。

(蝗蟲的生殖方式和家蠶一樣，但是發(fā)育過程有差異。)

(2)蝗蟲通過什么樣的方式生殖?

(蝗蟲生殖方式為有性生殖，雌雄蝗蟲交尾后，雌蝗蟲將受精卵產(chǎn)在土壤中。)

(3)蝗蟲的發(fā)育過程有什么特點?

(蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個時期。受精卵孵出的幼蟲與成蟲一樣，具有三對足、一對觸角，但是身體較小，生殖器官沒有發(fā)育成熟，僅有翅芽，稱為若蟲。若蟲經(jīng)過5次蛻皮，身體不斷長大，不經(jīng)過蛹期，就發(fā)育成有翅能飛的成蟲。像這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱之為不完全變態(tài)。)

(4)不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲還有哪些?

(蟋蟀、螻蛄、螳螂、蜻蜓、蟬等。)

(5)比較家蠶和蝗蟲生殖、發(fā)育過程中的異同點。