湖北教師招聘考試：小學教育學理論模擬試題二

http://hubei.hteacher.net 2021-12-02 15:42 湖北教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確的答案，并將其代碼填入括號內。每小題1分，共20分)

1.教育現(xiàn)代化的核心是()。

A.教育觀念現(xiàn)代化B.教育內容現(xiàn)代化

C.教育管理現(xiàn)代化D.教師素質現(xiàn)代化

2.個體遵守紀律的心理發(fā)展歷程中的服從法律和階段是()。

A.0～6歲B.6～9歲

C.9～16歲D.16歲～成年

3.生病了既怕病痛，又怕打針吃藥是一種()。

A.雙趨式?jīng)_突B.雙避式?jīng)_突

C.趨避式?jīng)_突D.雙重趨避式?jīng)_突

4.“行動遲緩、情緒深刻持久”屬于哪種氣質類型?()

A.膽汁質B.多血質

C.黏液質D.抑郁質

5.人們常說的“聰明早慧”或“大器晚成”是指個體身心發(fā)展的()。

A.互補性B.個別差異性

C.不平衡性D.階段性

6.以下是認知心理學派代表人物的是()。

A.華生B.布魯納

C.巴浦洛夫D.馬斯洛

7.“一種經(jīng)驗的獲得對另一種學習起促進作用”叫做()。

A.順向遷移B.逆向遷移

C.正遷移D.負遷移

8.以赫爾巴特為代表的“教師中心論”主張()。

A.學生處于主體地位B.教師處于主導地位

C.教師處于顧問地位D.學生活動處于中心地位

9.王強考試不及格時總是說：“那些考得好的人都是靠死記硬背的，并不能證明他們有能力，我考得差也不說明我沒有能力，其實分數(shù)是無所謂的。”這是()。

A.合理化B.反向作用

C.補償D.壓抑

10.當學習任務比較簡單時，要求學習效益達到水平，則合適的學習動機強度應當()。

A.很高B.較高

C.較低D.以上都不對

11.概念形成的“假設考驗說”的提出者是()。

A.奧蘇伯爾B.布魯納

C.斯金納D.加涅

12.對小學生的輿論起主要導向作用的是()。

A.班干部B.教師

C.學生自身D.學生領袖

13.對教育的等級化、特權化和專制化否定的教育特征是()。

A.教育的終身化B.教育的多元化

C.教育的民主化D.教育的全民化

14.國家對在小學中培養(yǎng)什么樣的人才的總要求稱為()。

A.小學教育目的B.小學教育目標

C.小學教育原則D.小學教育內容

15.進行德育要循循善誘，以理服人，從提高學生認識入手，調動學生的主動性，使他們積極向上。這一原則是()。

A.導向原則B.疏導原則

C.因材施教原則D.教育的一貫性原則

16.皮亞杰研究發(fā)現(xiàn)，2～5歲兒童的道德判斷處于()。

A.階段B.自我中心階段

C.互惠或可逆階段D.公正階段

17.有關法律規(guī)定：“對使用特殊音響警報和紅色回轉警燈的警車，其他車輛應當避讓。”這體現(xiàn)了行政職權的什么特征?()

A.優(yōu)益性B.單方性

C.強制性D.執(zhí)行性

18.課程變革可以在課程內涵的豐富、課程理念的演進和()等三個層面上展開。

A.教材的更新B.教師的發(fā)展

C.學生的選擇D.課程制度的變遷

19.我國第一個正式實施的學制是()。

A.壬寅學制B.壬戌學制

C.甲午學制D.癸卯學制

20.王某擔任某縣第一實驗小學教師期間通過了碩士研究生入學考試，學校以王某服務期未滿，學校英語教師不足為由不予批準王某在職學習。王某欲以剝奪其參加進修權利為由提出申訴，受理申訴的機構應當是()。

A.當?shù)乜h教育局B.當?shù)乜h人民政府

C.地市教育局D.省教育廳

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責任編輯：劉紹文