http://beijing.hteacher.net 2021-12-07 11:17 北京教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.孔子云:“其身正,不令而行:其身不正,雖令不從。”這反映教師的哪種職業(yè)特點( )。
A.主體性 B.創(chuàng)造性
C.示范性 D.可信性
2.王老師未經(jīng)過同學同意將全班學生的期末成績的排名張貼在了教室里,此做法侵犯了侵犯了學生的( )。
A.名譽權 B.受教育權
C.人身自由權 D.隱私權
3.李老師經(jīng)常擔心自己班的學生會不會喜歡她,這表明她處在教師專業(yè)發(fā)展的( )。
A.關注生存階段 B.關注情境階段
C.關注學生階段 D.關注自我階段
4.教師要從過去作為單純灌輸者的角色中解放出來,推動以學習能力為中心的學生整個個性的和諧、健康發(fā)展,這屬于教師角色中的( )。
A.研究者 B.設計者
C.促進者 D.終身學習者
5.個別教師不允許班上學習差的學生參加考試,隨意占有學生的上課時間讓其勞動,這些行為主要侵害的是學生的( )。
A.健康權 B.名譽權
C.受教育權 D.隱私權
【參考答案】
1.C
【解析】這句話的意思是:當管理者自身端正,作出表率時,不用下命令,被管理者也就會跟著行動起來;相反,如果管理者自身不端正,而要求被管理者端正,那么被管理者也沒有服從。在教育活動中就是教師要身正言傳,體現(xiàn)了教師的示范性。故本題選C。
2.D
【解析】隱私權指學生有權要求私人的、不愿或不便讓他人獲知或干涉的、與公共利益無關的信息或生活領域,如教師不得隨意宣揚學生的缺點或隱私,不得隨意私拆、毀棄學生的信件、日記等。王老師未經(jīng)過同學同意將全班學生的期末成績的排名張貼在了教室里,此做法侵犯了學生的隱私權。故本題選D。
3.A
【解析】福勒等將教師專業(yè)發(fā)展的階段分為三個:關注生存、關注情境、關注學生。其中,處于關注生存階段的一般是新教師,他們非常關注自己的生存適應性,最擔心的問題是“學生喜歡我嗎”、“同事們?nèi)绾慰次?rdquo;、“領導是否覺得我干得不錯”等等。故本題選A。
4.C
【解析】為適應現(xiàn)代社會的發(fā)展,教師必須完成自身角色的轉變,教師要從知識的傳授者轉變?yōu)閷W生學習的引導者和學生發(fā)展的促進者。題干所述重在要求教師應推動學生整個個性的和諧、健康發(fā)展,這屬于教師的促進者角色。故本題選C。
5.C
【解析】《教育法》規(guī)定:“國家、社會、學校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利。個別教師不允許學生參加考試,侵犯了學生的受教育權。故本題選C。
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責任編輯:張欣
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