廣東教師招聘：百家爭(zhēng)鳴的心理學(xué)派系

http://guangdong.hteacher.net 2021-12-09 13:56 廣東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

【構(gòu)造主義】

代表人物：馮特、鐵欽納(口訣：構(gòu)造特鐵)

研究?jī)?nèi)容：意識(shí)的要素(認(rèn)為要研究人的三個(gè)要素分別是：意向、感覺(jué)和激情)

研究方法：內(nèi)省法

研究對(duì)象：正常成人

【機(jī)能主義】

代表人物：詹姆士、杜威、安吉爾(口訣：能喂母雞)

研究?jī)?nèi)容：

①反對(duì)研究個(gè)別要素，強(qiáng)調(diào)研究持續(xù)不斷的意識(shí)過(guò)程。

②反對(duì)強(qiáng)調(diào)意識(shí)的結(jié)構(gòu)，而是強(qiáng)調(diào)意識(shí)的作用和功能。

關(guān)鍵詞：作用、意識(shí)流、持續(xù)不斷

【行為主義】

代表人物：華生(口訣：華為)

研究?jī)?nèi)容：研究可觀察可測(cè)量的行為

研究方法：實(shí)驗(yàn)法

地位：第一革命、一大勢(shì)力

【格式塔學(xué)派】

代表人物：韋特海默、考夫卡、科勒

研究?jī)?nèi)容：研究整體，認(rèn)為整理不是個(gè)別的堆砌，不能割裂看待人。

【精神分析學(xué)派】

代表人物：弗洛伊德、榮格、阿德勒

研究?jī)?nèi)容：人格三我結(jié)構(gòu)、性心理發(fā)展、潛意識(shí)

地位：第二大勢(shì)力

【現(xiàn)代認(rèn)知主義】

代表人物：皮亞杰、奈瑟、加涅

研究?jī)?nèi)容：現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)強(qiáng)調(diào)知識(shí)的獲取、儲(chǔ)存和運(yùn)用。通過(guò)信息加工的角度研究心理過(guò)程。

地位：第二次革命

【人本主義】

代表人物：羅杰斯、馬斯洛(口訣：羅馬人)

研究觀點(diǎn)：認(rèn)為人是自主的理性的動(dòng)物，具有自我發(fā)展的潛能。強(qiáng)調(diào)人的自我實(shí)現(xiàn)，全人生成。

地位：第三大勢(shì)力

為了方便大家記憶，我們按照意識(shí)、行為和人本三個(gè)維度進(jìn)行分類。

【意識(shí)】

構(gòu)造主義-意識(shí)的要素

格式塔學(xué)派-意識(shí)的整體

機(jī)能主義-意識(shí)的作用

現(xiàn)代認(rèn)知學(xué)派-意識(shí)的能動(dòng)性、意識(shí)信息的編碼、儲(chǔ)存提取等

精神分析學(xué)派-潛意識(shí)

【行為】行為主義

【全人】人本主義

那下面我們來(lái)做題練習(xí)一下吧。

【判斷題】人本主義被稱為第二次革命。( )

【答案】×。解析：現(xiàn)代認(rèn)知學(xué)派被稱為第二次革命，人本主義是第三大勢(shì)力。

【單選題】主張心理學(xué)的研究對(duì)象是具有適應(yīng)性的心理活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)意識(shí)活動(dòng)在人類的需要與環(huán)境之間起重要的中介作用的心理學(xué)流派是( )。

A.格式塔 B.人本主義 C.機(jī)能主義 D.構(gòu)造主義

【答案】C。

【多選題】以下屬于精神分析的代表人物的有( )。

A.弗洛伊德 B.榮格 C.華生 D.皮亞杰

【答案】AB。

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責(zé)任編輯：劉紹文