http://sx.hteacher.net 2022-01-14 17:49 陜西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
服務(wù)學(xué)習(xí)是把傳統(tǒng)正規(guī)的課堂教學(xué)和社區(qū)服務(wù)體驗(yàn)相結(jié)合,具有實(shí)用性、漸進(jìn)性的新型教育方式的特點(diǎn)。良好的服務(wù)學(xué)習(xí)教育將會使學(xué)生在參與學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中思考并領(lǐng)悟服務(wù)體驗(yàn)和課程真諦,從而獲得對專業(yè)知識的進(jìn)一步了解,升華思想境界,提升解決問題的能力,并且了解其自身作為一個公民所要承擔(dān)的社會責(zé)任。
服務(wù)學(xué)習(xí)蘊(yùn)含一種哲學(xué)理念,它不斷挖掘青年人的潛力,用積極光明的方式引導(dǎo)他們服務(wù)社會,推動青年人之間的思維碰撞和情感溝通。在服務(wù)學(xué)習(xí)過程中,青年人特有的熱情和積極性被喚醒,學(xué)會以主人翁的姿態(tài)去影響和改變社會生活中一點(diǎn)一滴的不滿和缺失,細(xì)微而深邃,無私而偉大。
服務(wù)學(xué)習(xí)的目的服務(wù)學(xué)習(xí)是把傳統(tǒng)正規(guī)的課堂教學(xué)和社區(qū)服務(wù)體驗(yàn)相結(jié)合,具有實(shí)用性、漸進(jìn)性的新型教育方式的特點(diǎn)。良好的服務(wù)學(xué)習(xí)教育將會使學(xué)生在參與學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中思考并領(lǐng)悟服務(wù)體驗(yàn)和課程真諦,從而獲得對專業(yè)知識的進(jìn)一步了解,升華思想境界,提升解決問題的能力,并且了解其自身作為一個公民所要承擔(dān)的社會責(zé)任。
服務(wù)學(xué)習(xí)蘊(yùn)含一種哲學(xué)理念,它不斷挖掘青年人的潛力,用積極光明的方式引導(dǎo)他們服務(wù)社會,推動青年人之間的思維碰撞和情感溝通。在服務(wù)學(xué)習(xí)過程中,青年人特有的熱情和積極性被喚醒,學(xué)會以主人翁的姿態(tài)去影響和改變社會生活中一點(diǎn)一滴的不滿和缺失,細(xì)微而深邃,無私而偉大。
學(xué)生剛開始進(jìn)行服務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)候可能遇到一些困難,對接觸到的一些社會問題感到驚訝、陌生并迷茫,這是常有的事。思考、磨礪并解決問題的過程對青年人的成長尤為重要,激發(fā)他們的多重潛能,在某種程度上改造著他們的世界觀和價(jià)值觀。
服務(wù)學(xué)習(xí)是一種以學(xué)生為中心,將社會服務(wù)和知識學(xué)習(xí)相結(jié)合等開放性學(xué)習(xí)方式。自90年代起,美國基礎(chǔ)教育就很重視服務(wù)學(xué)習(xí),在課程中設(shè)置服務(wù)學(xué)習(xí),這體現(xiàn)出( )在課程中地位的重要性。
A.知識 B.技能 C.直接經(jīng)驗(yàn) D.間接經(jīng)驗(yàn)
【答案】C。解析:“服務(wù)學(xué)習(xí)”是一種以學(xué)生為中心,將社會服務(wù)和知識學(xué)習(xí)相結(jié)合的開放性學(xué)習(xí)方式,學(xué)生在真實(shí)的生活情境中運(yùn)用知識,并從經(jīng)驗(yàn)的反思中獲得新知識,同時(shí)學(xué)生在關(guān)注社會和關(guān)心他人的過程中成長為一個富有責(zé)任感并有能力服務(wù)于社會的人。自90年代以來,美國基礎(chǔ)教育就很重視在課程中設(shè)置“服務(wù)學(xué)習(xí)”,以便把理論與實(shí)踐緊密地聯(lián)系起來。
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責(zé)任編輯:劉紹文
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