陜西教師招聘面試備考：高中物理《生活中的圓周運動》教案

http://sx.hteacher.net 2022-01-17 18:09 陜西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

1. 能定性的分析火車外軌比內(nèi)軌高的原因;能定量分析汽車過拱形橋最高點和凹形橋最低點的壓力問題。

2.通過分析生活中常見的圓周運動，提高理論聯(lián)系實際的能力。

3.有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會實踐的意識，樂于探究日常用品或新產(chǎn)品中的物理學(xué)原理。

二、教學(xué)重難點

【重點】理解向心力是一種效果力。

【難點】正確認(rèn)識向心力的來源及用牛頓第二定律分析向心力的方法。

三、教學(xué)過程

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入

教師播放視頻：火車轉(zhuǎn)彎與火車軌道。

提問學(xué)生：為什么火車內(nèi)、外軌道的高度略有不同?順勢導(dǎo)入課堂。

環(huán)節(jié)二：新課講授

(一)火車轉(zhuǎn)彎

教師提問：什么是向心力?向心力表達式怎樣?

學(xué)生通過回顧之前的知識進行作答。

教師提問：(1)當(dāng)火車在轉(zhuǎn)彎時，是什么力提供向心力?(2)如果轉(zhuǎn)彎處內(nèi)外軌道一樣高，火車能否順利轉(zhuǎn)彎?為什么?

學(xué)生分組討論得出結(jié)果：轉(zhuǎn)彎時是由火車的重力與支持力的合力提供向心力。若是內(nèi)外側(cè)軌道一樣高，火車轉(zhuǎn)彎時，外側(cè)車輪的輪緣擠壓外軌，使外軌發(fā)生彈性形變，外軌對輪緣的彈力是火車轉(zhuǎn)彎所需向心力的主要來源，但由于火車質(zhì)量大，這樣做可能使車輪受損，火車側(cè)翻。