2022福建教師招聘考試幼兒：幼教考試中的人物12
http://fujian.hteacher.net 2022-02-10 15:11 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
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舒特·戴森：
舒特·戴森是英國的心理學家。他將學前兒童的音樂發(fā)展的一般年齡特征歸納如下：
0—1歲：對聲音作出各種反應。
1—2歲：自發(fā)地、本能地“創(chuàng)作”并唱歌。
2—3歲：開始能把聽到的歌曲片段模仿地唱出。
3—4歲：能感知旋律輪廓。如果此時開始學習某種樂器的演奏，可以培養(yǎng)絕對音高感。
4—5歲：能辨別音高、音區(qū)，能重復簡單的節(jié)奏。
5—6歲：能理解、分辨響亮之聲和柔和之聲;能從一些簡單的旋律或節(jié)奏模式中辨認出相同的部分。
6—7歲：在唱歌的音高方面已較為準確;明白有調性的音樂比不成調的音的堆砌好聽。
7—8歲：有鑒賞協(xié)和音和不協(xié)和音的能力。
8—9歲：在唱歌和演奏樂器時，節(jié)奏感比以前有明顯的提高。
9— 10歲：節(jié)奏、旋律的記憶改善了，逐步具有韻律感;能感知兩聲部旋律。
10—11歲：和聲概念建立，對音樂的優(yōu)美特征已有一定程度的感知和判斷能力。
12—17歲：欣賞、認識和情感反應能力均逐步提高。
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責任編輯：小麥
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