2022陜西教師招聘?？贾R點之教育目的的層次結(jié)構(gòu)

http://sx.hteacher.net 2022-02-18 17:11 陜西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、講解新知

教育目的的層次結(jié)構(gòu)，是指在國家教育是總目的指導(dǎo)下，由各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標以及實現(xiàn)這些目標所必需的課程與教育目標構(gòu)成的教育目標系統(tǒng)，它們由抽象到具體形成了一個完整的目標體系結(jié)構(gòu)。一般來說，教育目的的層次結(jié)構(gòu)主要包括：國家的教育目的，各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標，課程目標，教學(xué)目標。我們把它統(tǒng)稱為：教育目的四層次說?？荚囍饕獜囊韵?個方面來進行掌握：層次結(jié)構(gòu)、制定主體、針對對象、能否測量及各層次之間的關(guān)系。

國家的教育目的：國家對培養(yǎng)人的總要求，制定主體是國家，針對對象是所有人，由于太宏觀抽象無法進行測量。

各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標：培養(yǎng)目標是教育目的的具體化，是結(jié)合教育目的、社會要求及受教育者的特點制定的各級各類教育的培養(yǎng)目標。制定主體是國家教育行政部門，針對對象是特定(學(xué)校)的人，具體到了學(xué)校是可以進行測量。

課程目標：是對特定教育階段的課程進行的價值和任務(wù)的界定，是特定教育階段學(xué)校課程所要達到的預(yù)期結(jié)果。制定主體是學(xué)科專家，針對對象是特定階段的人，課程是否達標可以進行測量。

教學(xué)目標：是指教育者在教育教學(xué)過程中，在完成某一階段工作時，希望受教育者所達到的預(yù)期結(jié)果。制定主體是老師，針對對象是學(xué)生，一節(jié)課是否完成可以進行測量。

四者之間的關(guān)系：由宏觀到微觀，由抽象到具體。而教育目的和培養(yǎng)目標之間是普遍與特殊的關(guān)系。

二、小試牛刀

1.教育目的的四層次說中，第三層次是( )

A.教學(xué)目標 B.教育目的 C.課程目標 D.培養(yǎng)目標

2.教育者在教育教學(xué)過程中，在完成某一階段工作時，希望受教育者所達到的預(yù)期結(jié)果的是( )

A.課程目標 B.教育目的 C.教學(xué)目標 D.培養(yǎng)目標

3(多選)教育目的的層次結(jié)構(gòu)，是指在國家教育是總目的指導(dǎo)下，由各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標以及實現(xiàn)這些目標所必需的課程與教育目標構(gòu)成的教育目標系統(tǒng)，它們之間的關(guān)系是( )

A.宏觀到微觀 B.抽象到具體 C.微觀到宏觀 D.普遍與特殊

1.【答案】C。解析：本題考查目標體系結(jié)構(gòu)。一般來說，教育目的的層次結(jié)構(gòu)主要包括：國家的教育目的，各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標，課程目標，教學(xué)目標。我們把它統(tǒng)稱為：教育目的四層次說。四層次說中，第三層次是課程目標，故本題選項C正確。

2.【答案】C。解析：本題考查的目的層次結(jié)構(gòu)定義。課程目標是對特定教育階段的課程進行的價值和任務(wù)的界定，是特定教育階段學(xué)校課程所要達到的預(yù)期結(jié)果。故A排除;教育目的是國家對培養(yǎng)人的總要求，故B排除;教學(xué)目標是指教育者在教育教學(xué)過程中，在完成某一階段工作時，希望受教育者所達到的預(yù)期結(jié)果。故C正確;培養(yǎng)目標是教育目的的具體化，是結(jié)合教育目的、社會要求及受教育者的特點制定的各級各類教育的培養(yǎng)目標。故D排除。

3.【答案】AB。解析：本題考查的目的層次結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系。四者之間的關(guān)系：由宏觀到微觀，由抽象到具體。教育目的和培養(yǎng)目標之間是普遍與特殊的關(guān)系。故本題AB正確。