2022陜西教師招聘考試家庭教育知識(shí)點(diǎn)解析

http://sx.hteacher.net 2022-09-26 16:52 陜西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

家庭教育，是指父母或其他年長者在家庭中對(duì)兒童和青少年進(jìn)行的教育，是一種存在于父母與子女之間的教育，它的發(fā)生不受時(shí)間、地點(diǎn)、條件的限制，更沒有固定的方法和模式。

這一點(diǎn)要與家庭教育指導(dǎo)區(qū)別開來，家庭教育指導(dǎo)有廣義和狹義之分。狹義的家庭教育指導(dǎo)是指：“由社會(huì)通過大眾傳媒或社會(huì)機(jī)構(gòu)以兒童家長為主要對(duì)象，以提高家長的教育能力和水平、改善教育行為為直接目標(biāo)，以促進(jìn)兒童身心健康成長為目的的一種教育過程。“狹義的家庭教育指導(dǎo)實(shí)際上就是我們傳統(tǒng)意義上的“家長學(xué)校”的概念，簡而言之，就是教會(huì)家長如何教育孩子。廣義的家庭教育指導(dǎo)則是在教育的對(duì)象上給予了發(fā)展，它符合現(xiàn)代意義上的家庭教育理論，因?yàn)榧彝ソ逃碾p向互動(dòng)性，決定了家庭教育指導(dǎo)的對(duì)象不僅是家長或者長輩，更應(yīng)該包括子女。

其次，家庭教育的地位是什么呢?

想必大家都知道“三教合力”，所謂三教合力是指家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育所形成的合力。而家庭教育在其中起著基礎(chǔ)的作用，是其他教育的補(bǔ)充。

再次，家庭教育有很多特點(diǎn)需要我們進(jìn)行掌握。如先導(dǎo)性、針對(duì)性、權(quán)威性、感染性、靈活性、終身性等。這部分往往是考試的重點(diǎn)內(nèi)容，我們要把握例子反選題目。

先導(dǎo)性：亦稱啟蒙性，是指一個(gè)人最早接受的教育是家庭教育，第一批教育者是家長。家庭的生活環(huán)境和家長的言行舉止，從小就對(duì)孩子產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。兒童所接受的這些教育影響，成為后來發(fā)展的重要基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)?！纠纭扛改甘呛⒆拥谝蝗?a href="/" target="_blank" style="color:blue">教師，這個(gè)地位任何人無法取代。

感染性：是指一個(gè)人的喜怒哀樂等情感，能引起別人產(chǎn)生同樣的或與之相聯(lián)系的情感。它像無聲的語言，對(duì)人起著感化的作用，它是一種潛移默化的教育力量，在教育中有著特殊的意義。【例如】父母是孩子的一面鏡子，孩子是父母的影子。

權(quán)威性：是指在家庭教育中，血緣上的親密關(guān)系和經(jīng)濟(jì)上的依賴性使子女對(duì)父母有著特殊的依戀和依賴感，此外父母豐富的閱歷和經(jīng)驗(yàn)、成熟的思想意識(shí)以及因其自身努力工作而得到的社會(huì)承認(rèn)與尊重等，這一切都使得家長在子女心目中樹立起高大、權(quán)威的形象，使子女養(yǎng)成了對(duì)父母尊崇和信任的心理?！纠纭績簳r(shí)對(duì)父母的教育言聽計(jì)從。

針對(duì)性：是指孩子在家長中表現(xiàn)的真實(shí)感，使得家庭教育比較容易地做到從實(shí)際出發(fā)，對(duì)癥下藥，有的放矢，因人制宜，因材施教，即進(jìn)行有針對(duì)性的教育。在家庭教育中，不僅問題容易抓得準(zhǔn)，抓得及時(shí)，教育的方式方法選擇得當(dāng)，教育內(nèi)容也適宜，體現(xiàn)出很大的靈活性，充滿了家庭的個(gè)性色彩?！纠纭恐幽舾福裟?。

終身性：是指在人的一生中，享受最長的教育就是家庭教育，而學(xué)校教育和社會(huì)教育無論時(shí)間長短，都只是一種階段性的教育?！纠纭课覀兊臑槿颂幨缽男〉酱蠖紩?huì)受到父母的指導(dǎo)。

靈活性：是指任何家庭都不可能像學(xué)校那樣有計(jì)劃地、系統(tǒng)地對(duì)受教育者施加影響;方式方法也很難系統(tǒng)化，常常出現(xiàn)一些自身素質(zhì)較差的父母缺乏自覺教育子女的意識(shí)，或隨意打罵，或嬌寵無度，或放任自流的現(xiàn)象?！纠纭楷F(xiàn)實(shí)生活中，有虎媽貓爸的管教方式，也有慈母嚴(yán)父的教育方式，或棍棒教育，或言語說服。