http://tianjin.hteacher.net 2022-11-16 16:07 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、判斷題
1.“榜樣學(xué)習(xí)”的教育效應(yīng)最適合的心理學(xué)解釋理論是觀察學(xué)習(xí)說。 ( )
2.雖然加涅和奧蘇貝爾強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)順序不同,但他們所說的教材知識的層次組織是相同的。 ( )
3.在關(guān)于同伴攻擊的研究中,有研究認(rèn)為看帶有暴力色彩的電視節(jié)目會增加兒童的攻擊性,所以小學(xué)老師應(yīng)當(dāng)建議家長讓孩子少看甚至不看這類電視節(jié)目。 ( )
4.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)論認(rèn)為知識并不是對現(xiàn)實(shí)的準(zhǔn)確表征,它只是一種解釋、一種假設(shè),并不是問題的最終答案。 ( )
5.加涅將運(yùn)用概念和規(guī)則辦事的程序性知識稱作認(rèn)知策略。 ( )
6.曾經(jīng)被大狗咬過的人,見到小狗也會產(chǎn)生恐懼,這體現(xiàn)的是刺激泛化。 ( )
7.負(fù)強(qiáng)化是運(yùn)用懲罰排除不良行為。 ( )
8.教學(xué)中應(yīng)提倡鼓勵(lì)的原則,所有的表揚(yáng)都能激發(fā)學(xué)生信心,有利于他們的成長。( )
9.所有行為變化都是由學(xué)習(xí)引起的。 ( )
10.社會學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào),兒童習(xí)得社會行為的主要影響因素是社會環(huán)境。 ( )
【參考答案】
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