教師招聘?jìng)淇假Y料“不安分”的神經(jīng)活動(dòng)

http://hebei.hteacher.net 2023-01-26 21:16 河北教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

面對(duì)大千世界，繽紛事物，我們每個(gè)人都有著不同的看法，都會(huì)做出不同的行為反應(yīng)。而這千千萬(wàn)萬(wàn)的反應(yīng)和看法都是通過(guò)神經(jīng)活動(dòng)來(lái)完成的。今天我們就共同來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)“神經(jīng)活動(dòng)的基本過(guò)程與規(guī)律。神經(jīng)活動(dòng)的過(guò)程與規(guī)律是教師招聘考試中的難點(diǎn)，主要以例子反選題的方式進(jìn)行考查。

規(guī)律一：

①興奮和抑制的擴(kuò)散與集中。

擴(kuò)散是興奮或抑制從原發(fā)點(diǎn)向四周擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，集中是興奮或抑制從四周向原發(fā)點(diǎn)集中(集合)過(guò)來(lái)。例如，一個(gè)令人高興的信息，由于在大腦皮層上興奮點(diǎn)的擴(kuò)散，會(huì)導(dǎo)致人們手舞足蹈。而后，逐漸冷靜下來(lái)，這說(shuō)明興奮的集中，抑制的擴(kuò)散。

②神經(jīng)活動(dòng)的基本規(guī)律——誘導(dǎo)

興奮和抑制的相互誘導(dǎo)。誘導(dǎo)是由興奮過(guò)程引起或加強(qiáng)抑制過(guò)程，以及由抑制過(guò)程引起或加強(qiáng)興奮過(guò)程。

其中由興奮過(guò)程引起或加強(qiáng)抑制過(guò)程，稱之為負(fù)誘導(dǎo)。例如：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。”體現(xiàn)的就是由“讀書(shū)”這種興奮過(guò)程所引起的“聽(tīng)不見(jiàn)窗外事”的抑制過(guò)程。

由抑制過(guò)程引起或加強(qiáng)興奮過(guò)程，稱知為正誘導(dǎo)。例如：“閉眼聽(tīng)歌效果更好”體現(xiàn)的就是由“閉眼”這種抑制過(guò)程所引起“聽(tīng)歌更好”的興奮過(guò)程。

當(dāng)然，互相誘導(dǎo)可能是同時(shí)性的，也可能是相繼的。例如，我們專心致志地學(xué)習(xí)，大腦皮層某些神經(jīng)元的興奮加強(qiáng)了相鄰腦區(qū)的抑制，產(chǎn)生了良好的學(xué)習(xí)效果，這是同時(shí)性負(fù)誘導(dǎo)。相繼性誘導(dǎo)是在大腦皮層的相同位置上以興奮與抑制發(fā)生的先后來(lái)分的。例如，由睡眠到醒來(lái)，就是大腦皮層上先抑制而后誘導(dǎo)為興奮，這是相繼正誘導(dǎo);由于晚上“開(kāi)夜車”學(xué)習(xí)，大腦皮層上的興奮導(dǎo)致第二天無(wú)精打采、昏昏欲睡的大腦抑制，是相繼負(fù)誘導(dǎo)。人的生活和工作，都是在大腦神經(jīng)的興奮和抑制相互交替，擴(kuò)散和集中相互誘導(dǎo)的規(guī)律中進(jìn)行的。

2.知識(shí)辨析

3.做題技巧

①做題第一步-判斷正負(fù)誘導(dǎo)：判斷題干中出現(xiàn)的兩種活動(dòng)，最終的引起的是神經(jīng)的興奮還是抑制，如果是興奮即為正誘導(dǎo)，如果是抑制，即為負(fù)誘導(dǎo);如：由于晚上“開(kāi)夜車”學(xué)習(xí)，大腦皮層上的興奮導(dǎo)致第二天無(wú)精打采、昏昏欲睡的大腦抑制。兩種活動(dòng)分別是：開(kāi)夜車和第二天無(wú)精打采，最終的活動(dòng)是“無(wú)精打采”，屬于抑制狀態(tài)。故是負(fù)誘導(dǎo)。

②做題第二步-判斷同時(shí)誘導(dǎo)和繼時(shí)誘導(dǎo)：判斷兩種活動(dòng)是否是同一時(shí)間發(fā)生的，同一時(shí)間發(fā)生即為同時(shí)誘導(dǎo)，如相繼發(fā)生即為繼時(shí)誘導(dǎo)。如上述例子中，第一天“開(kāi)夜車”學(xué)習(xí)和第二天無(wú)精打采屬于相繼出現(xiàn)，故事相繼誘導(dǎo)。

③講判斷結(jié)果進(jìn)行組合，得出答案。如：上述例子中，為相繼負(fù)誘導(dǎo)。

接下來(lái)，我們來(lái)做一下練習(xí)：

小張因當(dāng)天晚上玩游戲到通宵達(dá)旦，導(dǎo)致第二天工作無(wú)精打采，這屬于( )。

A.相繼負(fù)誘導(dǎo) B.相繼正誘導(dǎo) C.同時(shí)性負(fù)誘導(dǎo) D.同時(shí)性正誘導(dǎo)

【答案】A。解析：本題考查興奮和抑制的相互誘導(dǎo)。誘導(dǎo)是由興奮過(guò)程引起或加強(qiáng)抑制過(guò)程，以及由抑制過(guò)程引起或加強(qiáng)興奮過(guò)程。前者是負(fù)誘導(dǎo)，后者是正誘導(dǎo)。互相誘導(dǎo)可能是同時(shí)性的，也可能是相繼的。相繼負(fù)誘導(dǎo)是先興奮，然后導(dǎo)致抑制。玩游戲是興奮，無(wú)精打采是抑制，故題干說(shuō)的是相繼負(fù)誘導(dǎo)，故本題選A。

B項(xiàng)，相繼正誘導(dǎo)是指先抑制，后興奮。例如：由睡眠到醒來(lái)，就是大腦皮層上先抑制而后誘導(dǎo)為興奮;

C項(xiàng)，同時(shí)性負(fù)誘導(dǎo)是指興奮引起抑制同時(shí)發(fā)生。例如：我們專心致志地學(xué)習(xí)，大腦皮層某些神經(jīng)元的興奮加強(qiáng)了相鄰腦區(qū)的抑制，產(chǎn)生了良好的學(xué)習(xí)效果;

D項(xiàng)，同時(shí)性正誘導(dǎo)是指抑制引起興奮同時(shí)發(fā)生。例如：閉目聽(tīng)的更好。