2023天津教師招聘：1月第四周模擬題20
http://tianjin.hteacher.net 2023-01-29 15:15 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
? ? 一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.將一個班的學生按能力分組，各組以不同的進度完成相同的課業(yè)，這種能力分組屬于( )。
A.作業(yè)分組制 B.活動分組制
C.異質(zhì)分組制 D.混合能力分組制
2.只要掌握了足夠的時間和幫助，每一個學生都能達成學習目標，下列與這一思想相符的是( )教學模式。
A.程序 B.發(fā)現(xiàn)
C.非指導 D.掌握
3.我國現(xiàn)行的學制類型是( )。
A.單軌學制 B.雙軌學制
C.分支型學制 D.六三三學制
4.在課程實施中，( )把課程實施過程與預定課程計劃的吻合程度作為評價課程實施成功與否的標準，這容易造成實施過程的機械化和教師主動性的喪失。
A.忠實執(zhí)行取向 B.相互適應取向
C.課程創(chuàng)生取向 D.教師情感取向
5.教師在教學中注意教態(tài)變化技能的運用，能夠加強與學生感情的交流，促進學生學習。下列選項中，屬于正確運用教態(tài)變化技能的是( )。
A.林老師在課堂上不停地走
B.蔡老師講課時會不時地與學生進行眼神交流
C.秦老師講課時喜歡一鼓作氣，從不停頓
D.田老師講課時會一直保持相同的講話速度
6.( )是教師面臨復雜教學情境時所表現(xiàn)的一種敏感、迅速、準確的判斷能力。
A.因材施教 B.教學機智
C.實踐能力 D.應變能力
7.某班教師為了激發(fā)和保持學生的學習動機開展了一系列競賽活動，結(jié)果如教師所料，學生的學習熱情高漲，成績明顯提高，但沒想到的是學生之間相互猜疑，隱藏學習資料的情況日趨嚴重。表明教育具有( )。
A.既有正向顯性功能又有正向隱性功能 B.既有負向顯性功能又有負向隱性功能
C.既有正向隱性功能又有負向隱性功能 D.既有正向顯性功能又有負向隱性功能
8.最近，小明上課總打瞌睡，作業(yè)錯誤率較高。為了了解其原因，李老師去小明家與其家長交談，深入了解小明最近的情況。李老師采用的方法屬于( )。
A.調(diào)查問卷法 B.家訪
C.測驗法 D.記錄法
9.某教師在業(yè)余時間利用大規(guī)模開放式在線課程MOOC—慕課自學完成信息技術課程。這種接受教育的方式屬于( )。
A.正規(guī)教育 B.業(yè)余教育
C.非正規(guī)教育 D.半正規(guī)教育
10.小明在日常的學習過程中，有很多保護自己勝任感的策略，還會使用各種自我防御術，他經(jīng)常從外部尋找自己無法控制的原因來解釋失敗。根據(jù)卡文頓對學生的分類，小明最有可能屬于( )。
A.高趨高避者 B.低趨高避者
C.高趨低避者 D.低趨低避者
【參考答案】
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責任編輯：文文
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