陜西教師招聘考試：巧記教育學(xué)中的“概念”

http://sx.hteacher.net 2023-04-18 20:33 陜西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

“概念”性，顧名思義——就是單純的考某一個知識的概念，看似簡單但錯誤率卻非常高。分析下來，我們不難發(fā)現(xiàn)，錯誤率高有這樣幾個原因。首先，我們大多數(shù)同學(xué)在備考的時候，從來不看概念，急于去看下面的知識點，而忽略概念的重要性;其次，就是概念過于嚴謹和生硬，導(dǎo)致大多數(shù)同學(xué)不喜歡看概念，從而就出現(xiàn)考試過程中錯誤率特別高。

今天小編就為大家整理一下常見的“概念”都有哪些，我們用一些比較簡答的用關(guān)鍵詞的方式把這些概念區(qū)分開。

教育：凡是增進人的知識和技能、發(fā)展人的智力和體力、影響人的思想和品德的活動都是教育。這句話中，我們需要大家記住“凡是增進”這幾個關(guān)鍵性的詞語就可以選擇出教育的單選題。

教育目的：是教育的核心問題，是國家對教育培養(yǎng)人的總的要求，它規(guī)定著人才的質(zhì)量和規(guī)格。這句話中，我們需要大家記住“核心”、“質(zhì)量和規(guī)格”這幾個關(guān)鍵詞。

培養(yǎng)目標：是結(jié)合教育目的、社會要求和受教育者的特點制定的各級各類教育的培養(yǎng)要求。這句話中，我們需要大家記住“各級各類學(xué)校”這幾個關(guān)鍵詞。

教學(xué)目標：是教育者在教育教學(xué)的過程中，在完成某一階段工作時，希望受教育者發(fā)展到的要求或者產(chǎn)生的預(yù)期變化。這句話中，我們需要大家記住“教育者”、“教學(xué)過程”這幾個關(guān)鍵性的詞語。

課程：是指學(xué)校學(xué)生所應(yīng)學(xué)習(xí)的學(xué)科總和及其進程安排。這句話中，我們需要大家記住“總和”、“進程安排”這幾個關(guān)鍵性的詞語。

課程計劃：是指有關(guān)教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件。這里大家記住“教育教學(xué)”這幾個關(guān)鍵性的詞語。

課程標準：是課程計劃中每門學(xué)科以綱要的形式編定、有關(guān)學(xué)科教育內(nèi)容的指導(dǎo)性文件。這里我們需要大家記住“學(xué)科”這個關(guān)鍵詞語。

課程評價：是指檢查課程的目標、編訂和實施是否實現(xiàn)了教育目的，實現(xiàn)的程度如何，以判定課程設(shè)計的效果，并據(jù)此做出改進課程的決策。這里我們可以記住“判定”、“改進”這幾個關(guān)鍵性的詞語。

教學(xué)原則：根據(jù)的教學(xué)目的和教學(xué)規(guī)律而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準則。這里我們需要記住“基本準則”這四個關(guān)鍵字。

教學(xué)組織形式：是指教學(xué)活動中教師與學(xué)生為實現(xiàn)教學(xué)目標所采用的行為方式的總和。這里我們記住“行為方式的總和”。

我們總結(jié)了一些常見的教育學(xué)中的概念，以上是一些機械性的記憶方法，可以在短時間內(nèi)幫助大家記住這些概念，但是還是需要和各位考生強調(diào)一點，任何知識點都需要大家在理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)效果才會更好，如果所有的知識都只是機械記憶是萬萬不可的，只有針對概念性的題目我們可以用這種辦法來區(qū)別。

下面我們來做題來感受一下：

【單選題】國家對于某一學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容，以及進度做出規(guī)定的指導(dǎo)性的文件稱為( )。

A.課程計劃 B.課程標準 C.培養(yǎng)目標 D.教學(xué)目標

【答案】B。解析：課程標準是規(guī)定學(xué)科內(nèi)容的具體指導(dǎo)性文件，所以選擇B。

【難度系數(shù)】★

【考查要點】教育學(xué)——課程——課程設(shè)計——課程設(shè)計的三個層次