陜西教師招聘面試《我的中國心》教學(xué)設(shè)計(jì)

http://sx.hteacher.net 2023-04-18 20:48 陜西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

1.通過欣賞作品《我的中國心》，感受作者所表達(dá)的情感，增加對祖國的熱愛之情。

2.通過對《我的中國心》的欣賞，并配以視聽結(jié)合等方法，鍛煉欣賞發(fā)現(xiàn)能力。

3.了解男聲四重唱的演唱形式和特點(diǎn)，并能夠跟著鋼琴伴奏演唱歌曲。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】

感受歌曲所表現(xiàn)的情緒。

【難點(diǎn)】

了解男聲四重唱的的演唱形式和特點(diǎn)。

三、教學(xué)過程

(一)新課導(dǎo)入

教師采用表演導(dǎo)入，演唱歌曲《龍的傳人》和《中國人》，并提問：這兩首歌曲所表達(dá)的情感是什么?

學(xué)生自由回答。

教師總結(jié)：這兩首歌曲都是表現(xiàn)的愛國之情，并提問：同學(xué)們，還有哪些歌曲時(shí)變現(xiàn)愛國歌曲的給大家分享，同學(xué)表演后順勢揭示課題《我的中國心》。

(二)初步感知

1.教師播放歌曲音頻，并提問歌曲的速度和情緒是什么?

學(xué)生自由回答。

教師總結(jié)：這首歌曲的速度是中速，情緒是莊嚴(yán)的。

2.教師完整地演唱歌曲，并提問這首歌曲中描繪了哪些景色?表達(dá)了怎樣的情感?

學(xué)生自由回答。

教師總結(jié)：歌曲中描寫了描寫了長江、長城、黃山、黃河等景色，表達(dá)了炎黃子孫對祖國無比熱愛之情。

(三)探究學(xué)習(xí)

1.教師引導(dǎo)學(xué)生聆聽音頻并哼唱歌曲，并提問學(xué)生：歌曲的演唱形式是什么?

學(xué)生自由回答。

教師總結(jié)：歌曲的演唱形式是男聲四重唱。

2.播放男聲獨(dú)唱《我的中國心》，并提問獨(dú)唱和男聲四重唱聽起來的區(qū)別在哪里?

學(xué)生自由回答。

教師總結(jié)：男聲四重唱是聲樂的演唱形式之一，由四名男生組成，其聲部為第一男高音、第二男高音(也叫次男高音)、男中音、男低音。聲音更加有層次性和立體感，使整個(gè)音響效果更加飽滿，更具表現(xiàn)力。

3.感受歌曲旋律，教師提問學(xué)生：根據(jù)歌曲的旋律，歌曲可以分為幾個(gè)部分?并說出理由。

學(xué)生進(jìn)行自由回答。

師生共同總結(jié)：歌曲可以分為兩部分。第一部分旋律的音高較平穩(wěn)，節(jié)奏較緊湊，更傾向于敘事;第二部分音高起伏比較大，節(jié)奏被拉長，更傾向于抒情的效果。

4.教師請學(xué)生有感情的朗讀歌詞，并提出問題：歌詞表現(xiàn)了作者怎樣的情感?

學(xué)生自由回答。

教師總結(jié)：從歌詞出發(fā)，第一段表現(xiàn)了海外游子眷戀祖國的深情，當(dāng)?shù)诙芜M(jìn)入長江、長城時(shí)，酣暢淋漓的抒發(fā)了炎黃子孫對錦繡山河的申請贊美無限熱愛。

5.教師彈奏鋼琴伴奏，帶領(lǐng)同學(xué)演唱歌曲。之后并提問：應(yīng)該用怎樣的情感來演唱這首作品?

學(xué)生自由回答。

教師帶領(lǐng)學(xué)生再次完整演唱歌曲，并注意表現(xiàn)歌曲的情感。

6.請幾個(gè)學(xué)生上臺表演，并進(jìn)行點(diǎn)評。

(四)拓展延伸

教師介紹歌曲的的創(chuàng)作背景。1982年，日本文部省在審定中小學(xué)教科書時(shí)，公然篡改侵略中國的歷史，這激起了黃沾的憤慨，于是他和王福齡共同創(chuàng)作了《我的中國心》。黃沾又找到香港歌手張明敏，對他說，心中有中國，有名字，有中華民族，到底有沒有心?于是就把《我的中國心》送給張明敏演唱。1983年秋，為了籌備1984年春節(jié)晚會，中央電視臺的導(dǎo)演到福建和廣東一帶采訪。一天，他們坐著一輛武警戰(zhàn)士開的吉普車，在當(dāng)時(shí)還很破舊的深圳奔馳時(shí)，戰(zhàn)士車上偶然播放的一首歌曲，令央視導(dǎo)演激動(dòng)異常。“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，……就算身在他鄉(xiāng)，也改變不了我的中國心……”導(dǎo)演袁德旺后來回憶說：“當(dāng)時(shí)我們坐在車上被這首歌曲給震動(dòng)了，然后我就問他，我說這個(gè)歌是誰唱的呀?他說是一個(gè)香港的歌手，叫什么他也不知道。后來我就要求他給我復(fù)制了一盤這個(gè)帶子。”很快，袁德旺導(dǎo)演就了解到，唱這首歌的是香港一名叫張明敏的歌手。于是，在1984年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會上，張明敏為幾億中國電視觀眾演唱了《我的中國心》，歌聲一下子打動(dòng)了無數(shù)炎黃子孫的心，引起了中華同胞的強(qiáng)烈共鳴。寫愛國歌曲很容易流于概念化和喊口號，但黃沾很聰明地運(yùn)用了“長江長城，黃山黃河”這樣具有象征性的中華名勝來傳達(dá)愛國之情，整首歌是以海外游子直抒胸臆的語氣切入，把一個(gè)壯闊的題材寫得自然而然，從而征服了所有人。1984年，《我的中國心》獲中國音樂協(xié)會歌曲編輯部頒發(fā)第三屆神鐘獎(jiǎng)。

(五)小結(jié)作業(yè)

師生共同總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。課后收集其他贊美祖國的歌曲，下節(jié)課一起分享交流。