陜西教師招聘公共基礎(chǔ)知識(shí)：上位學(xué)習(xí)、下位學(xué)習(xí)與并列組合學(xué)習(xí)

http://sx.hteacher.net 2023-04-24 14:54 陜西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1、下位學(xué)習(xí)：又稱類屬學(xué)習(xí)，指將概括程度或包容范圍較低的新概念或命題，歸屬到認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的概括程度或包容范圍較高的適當(dāng)概念或命題之下，從而獲得新概念或新命題的意義。

下位學(xué)習(xí)可以分為兩種形式：

一種是派生類屬，即新學(xué)習(xí)內(nèi)容僅僅是學(xué)生已有的、包容面較廣命題的一個(gè)例證，或是能從已有命題中直接派生出來(lái)的?？梢岳斫鉃槠喗艿耐母拍?，即新知只是舊知的一個(gè)正例。

另一種是相關(guān)類屬，即新內(nèi)容納入可以擴(kuò)展、修飾或限定學(xué)生已有的概念、命題，并使其精確化?？梢岳斫鉃槠喗艿捻槕?yīng)的概念，即需要修正已有的知識(shí)，才能納入新知識(shí)，不斷使得舊知更加精確化的過(guò)程。

2、上位學(xué)習(xí)：又稱總括學(xué)習(xí)，是指新概念、新命題具有較廣的包容面或較高的概括水平，這時(shí)新知識(shí)通過(guò)把一系列已有觀念包含于其下而獲得意義，新學(xué)習(xí)的內(nèi)容便與學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有觀念產(chǎn)生了一種上位關(guān)系。

不論是上位學(xué)習(xí)還是下位學(xué)習(xí)，新舊知識(shí)間存在包含或者被包含的關(guān)系。

3、并列組合學(xué)習(xí)：又稱為并列結(jié)合學(xué)習(xí)，當(dāng)學(xué)生的新概念或新命題與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的觀念既不產(chǎn)生下位關(guān)系，又不產(chǎn)生上位關(guān)系時(shí)，它們之間可能存在組合關(guān)系，這種只憑組合關(guān)系來(lái)理解意義的學(xué)習(xí)就是并列組合學(xué)習(xí)。如，學(xué)習(xí)路程的概念的時(shí)候，必須要一起學(xué)習(xí)時(shí)間和速度，他們之間并沒(méi)有包含和被包含的關(guān)系，但有必須將這幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)放在一起學(xué)習(xí)，這一過(guò)程就是并列組合的學(xué)習(xí)過(guò)程。

【考題在現(xiàn)】1.學(xué)生已經(jīng)有“四邊形”的概念，現(xiàn)在要學(xué)習(xí)“平行四邊形”，這是一種( )。

A.派生類屬學(xué)習(xí) B.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)

C.上位學(xué)習(xí) D.并列組合學(xué)習(xí)

【答案】A。解析：題干中的新知識(shí)是平行四邊形，舊知識(shí)是四邊形，存在包含與被包含的關(guān)系，且舊知與新知之間構(gòu)成了下位關(guān)系，可以排除C和D選項(xiàng)，而平行四邊形是四邊形的一種，屬于四邊形的一個(gè)正例，故本題選A。

【考題在現(xiàn)】2.小明將本節(jié)課所學(xué)習(xí)的橡皮，歸類于文具，小明的學(xué)習(xí)屬于( )。

A.上位學(xué)習(xí) B.下位學(xué)習(xí) C.概念學(xué)習(xí) D.命題學(xué)習(xí)

【答案】B。解析：題干中的新知識(shí)是橡皮，舊知識(shí)是文具，存在包含與被包含的關(guān)系，可以排除C和D選項(xiàng)，且舊知與新知之間構(gòu)成了下位關(guān)系，故本題選 B。