http://shandong.hteacher.net 2023-10-11 18:01 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
第四章 學(xué)前兒童認(rèn)知的發(fā)展
考點:注意的分配
在同一時間內(nèi),把注意分配到兩種或幾種不同的對象與活動上,這就是注意的分配。
例題:
(單選)幼兒在教室里邊聽音樂邊做動作。這種現(xiàn)象屬于( )
A.注意的范圍
B.注意的分配
C.注意的穩(wěn)定性
D.注意轉(zhuǎn)移
B【解析】注意的分配是指在同一時間內(nèi),把注意分配到兩種或幾種不同的對象或活動上。幼兒邊聽音樂邊做動作體現(xiàn)了注意的分配。
考點:幼兒記憶發(fā)展的特點
(1)無意記憶占優(yōu)勢,有意記憶逐漸發(fā)展;(2)記憶的理解和組織程度逐漸提高;(3)形象記憶占優(yōu)勢,語詞記憶逐漸發(fā)展;(4)幼兒記憶的意識性和記憶方法逐漸發(fā)展。
例題:
(單選)學(xué)前兒童記憶中,占優(yōu)勢的是( )
A.無意記憶
B.有意記憶
C.語詞記憶
D.意義記憶
A【解析】學(xué)前兒童記憶發(fā)展的特點:(1)無意記憶占優(yōu)勢,有意記憶逐漸發(fā)展;(2)記憶的理解和組織程度逐漸提高;(3)形象記憶占優(yōu)勢,語詞記憶逐漸發(fā)展;(4)記憶的意識性和記憶方法逐漸發(fā)展。
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