幼兒教師招聘考試學(xué)前心理學(xué)考點6

http://shandong.hteacher.net 2023-10-11 18:02 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

第六章學(xué)前兒童社會性的發(fā)展

考點：依戀發(fā)展的階段

鮑爾比提出依戀的發(fā)展分為四個階段。

第一階段：無分化階段(0～3個月)(無差別社會反應(yīng)的階段)。

第二階段：低分化階段(3～6個月)(有差別社會反應(yīng)的階段)。

第三階段：依戀形成階段(6個月至2.5歲)(特殊情感連接階段)。

第四階段：修正目標(biāo)的合作階段(2.5歲以后)。

例題：

(單選)兒童已經(jīng)明白成人在視野范圍內(nèi)后還會繼續(xù)出現(xiàn)，所以他們以母親為安全保障，在新環(huán)境中探索、冒險，然后又回來尋求保護。此時該幼兒的依戀屬于( )

A.無分化階段

B.低分化階段

C.依戀形成階段

D.修正目標(biāo)的合作階段

C【解析】鮑爾比把依戀的發(fā)展分為四階段：(1)無分化階段(0～3個月)。嬰兒開始探索周圍環(huán)境，尤其是人，表現(xiàn)為傾聽、追視、吸吮。(2)低分化階段(3～6個月)。嬰兒繼續(xù)探索環(huán)境，開始識別熟悉的人(如父母)與不熟悉的人的差別，也能區(qū)別一個熟悉的人與另一個熟悉的人。(3)依戀形成階段(6個月至2.5歲)。從這時候起，孩子對母親的存在尤其關(guān)注，特別愿意與母親在一起，與母親在一起就很高興，而當(dāng)母親離開時則非常不安，表現(xiàn)出一種分離焦慮。不過，這時候的孩子已經(jīng)明白成人不在視野范圍內(nèi)后還會繼續(xù)出現(xiàn)，所以他們以母親為安全保障，在新環(huán)境中探尋、冒險，然后又回來尋求保護。(4)修正目標(biāo)的合作階段(2.5歲以后)。隨著認(rèn)知水平和語言能力的提高，兒童的自我中心減少，能從母親的角度看待問題。