甘肅教師招聘小學體育《行進間雙手胸前傳、接球》教案

http://gansu.hteacher.net 2024-02-06 11:35 甘肅教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

(三)基本部分

1.示范

提問：剛剛老師在示范的過程中傳球是在什么時候?接球時的動作是什么?

學生回答：傳球是在中樞腳離地后、落地前;接球時要跨步迎球。

3.講解

傳球時，要求在中樞腳離地后、落地前，根據(jù)接球人的位置、跑動速度，準確地將球傳出。接球時，要求接球人跨步向前迎球。

4.練習

(1)兩人一組，復習原地雙手胸前傳、接球。

(2)兩人一組，慢跑(兩三步)進行傳、接球練習。

(3)兩人一組，正常跑速的傳、接球練習。

糾錯：在此練習中學生可能會出現(xiàn)傳不準、接不到的問題，教師提醒學生可適當放慢速速進行練習，甚至可以結(jié)合教師口令，并且強調(diào)傳、接球時注意力要集中。

(4)兩人一組，一人原地傳球，一人跑動中給信號要球或者一人跑動中隨時接球。

5.優(yōu)生展示

組織教學：以體育小組為單位，自由選舉兩名代表進行展示，每組做完后采用不同形式進行評價。

6.教學比賽—傳、接球后投籃的游戲

組織教學：以體育小組為單位，每組成員兩兩搭配進行行進間傳球，從籃球場中線出發(fā)到達籃球場半場三分線內(nèi)進行投籃，哪一小組進球多則獲得勝利。

(四)結(jié)束部分

1.放松活動—放松操

組織教學：四列橫隊體操隊形。

要求：放松活動，身心充分放松。

2.課堂小結(jié)：教師總結(jié)學練情況，表揚先進，激勵全體學生。

3.宣布下課、師生再見、回收器材。

四、預計負荷

練習密度：50%～65%;平均心率：140～160次/分;運動強度：中等。

五、場地器材

籃球場、籃球20個、音樂播放器。

六、課后反思

關(guān)注公眾號

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責任編輯：欣欣

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