教師招聘面試高中體育《正面雙手上手傳球》說課稿

http://gansu.hteacher.net 2024-05-16 15:59 甘肅教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

七、教學(xué)過程

我認(rèn)為鉆研教材，研究教學(xué)法是上好一門課的前提和基礎(chǔ)，而合理的安排教學(xué)程序則是最關(guān)鍵的一環(huán)，為了使學(xué)生學(xué)有所獲，我將從以下幾個方面開展我的教學(xué)過程：

(一)開始部分

1.課堂常規(guī)：體委整隊，報告人數(shù)，師生問好，教師簡要介紹教學(xué)內(nèi)容，檢查服裝，安排見習(xí)生。

在導(dǎo)入部分我會采用提問的方式來激發(fā)學(xué)生的興趣如：同學(xué)們，你們都知道排球里面的靈魂人物是誰嗎?對!二傳，他主要組織進(jìn)攻的作用。那么你們知道他應(yīng)用最多的技術(shù)是什么嗎?是的，是傳球。

那么我們今天就來學(xué)習(xí)最基本的一項傳球技術(shù)——正面雙手上手傳球。我通過這樣的方法可以讓學(xué)生對排球知識進(jìn)行了解，同時激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(二)準(zhǔn)備部分

針對本課教學(xué)內(nèi)容的特點，準(zhǔn)備活動我將采用游戲聽數(shù)接球和配樂韻律操練習(xí)：

首先聽數(shù)接球游戲方法是將學(xué)生分為四組，分別圍成一個圓圈依次報數(shù)，選出一名隊長站在圓圈中央，喊出一個數(shù)字，相對應(yīng)數(shù)字的同學(xué)跑出來接球，如果沒有接住球，角色互換，依次進(jìn)行。

其次配樂韻律操，在體操隊形下進(jìn)行練習(xí)，通過教師講解示范，學(xué)生隨著音樂的節(jié)奏跟著做。

這樣安排一是旨在引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)，在游戲中感受拋接球的時機(jī)，提高學(xué)生注意力。二是使學(xué)生的生理機(jī)能活動能力從相對較低水平逐漸調(diào)動起來，為人體進(jìn)入活動狀態(tài)作好生理和心理上的準(zhǔn)備，并預(yù)防和減少運動損傷的發(fā)生;把徒手操配上音樂，樂與律的結(jié)合，營造藝術(shù)的氛圍，給學(xué)生以美的感受。

(三)基本部分

1.示范

首先，我會組織學(xué)生成四列橫隊，前兩排學(xué)生蹲下，這樣可以不遮擋后排學(xué)生的視線。我將采用正面和側(cè)面示范相結(jié)合這樣有利于展現(xiàn)傳球的手型，姿勢，同時在示范前我會提問學(xué)生，傳球的手型是怎樣的?傳球時擊球點在哪里?讓學(xué)生更加認(rèn)真的觀察動作，提高學(xué)生的專注力。

2.講解

示范結(jié)束后為了加深學(xué)生對動作的理解我會進(jìn)行示范講解，采用稍蹲準(zhǔn)備姿勢，抬頭目視來球，雙手置于臉前。傳球時利用蹬地、伸膝、伸臂在額前上方一球遠(yuǎn)處擊球的后下方。

手型：兩手自然張開拇指相對成半球型，擊球時用食指全部，拇指內(nèi)側(cè)，中指第二三指關(guān)節(jié)觸球。

3.練習(xí)

按照循序漸進(jìn)原則，從簡單到復(fù)雜方法來逐步掌握動作技術(shù)，安排如下練習(xí)：

(1)原地向上做拋接球練習(xí)。學(xué)生成四列橫隊站立，原地聽老師口令進(jìn)行練習(xí)。幫助學(xué)生掌握動作順序，體會傳球手型和正確擊球點。

(2)原地傳球練習(xí)，每人一球連續(xù)向上自傳傳出高度由底到高。重點體會全身協(xié)調(diào)用力和正確擊球位置。每人10次。

(3)相距4米一拋一傳練習(xí)。一人拋出帶弧線的球，一人傳球給拋球人。

(4)相距4米兩人對傳練習(xí)。

這樣設(shè)計練習(xí)環(huán)節(jié)符合學(xué)生認(rèn)知特點遵循由易到難的順序，同時在練習(xí)的過程中我也會巡視指導(dǎo)，針對學(xué)生的易犯錯誤進(jìn)行及時糾正，如學(xué)生在傳球過程中上下肢不協(xié)調(diào)，擊球點、手型等問題，這樣能夠突破教學(xué)重點難點，讓學(xué)生理解排球正面上手雙手傳球技術(shù)動作，同時也符合新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的教學(xué)原則。

4.教師選出優(yōu)生進(jìn)行展示師生進(jìn)行自評、互評。

5.檢驗—接力比賽

在基本部分的最后進(jìn)行一個傳球接龍比賽將學(xué)生分為四組，每一組一個球，選出一名組長拋球，其余同學(xué)依次成一路縱隊站立，傳球給隊長后過后迅速跑到隊尾，依次進(jìn)行。在過程中掉球后必須從掉球處開始，用時最短獲勝。通過這樣的游戲既能鞏固本節(jié)課所學(xué)的動作，又能培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)競爭的精神，激發(fā)學(xué)生的對體育運動的興趣。

(四)結(jié)束部分

體育與健康的課程最后部分是結(jié)束部分，包含的內(nèi)容有：

1.放松活動—配樂放松操

2.課堂小結(jié)

3.宣布下課、師生再見、回收器材。

通過放松環(huán)節(jié)幫助學(xué)生恢復(fù)疲勞，為下節(jié)做好身心準(zhǔn)備。教師的針對學(xué)練情況給予鼓勵、肯定幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)自信，提出的希望為學(xué)生指明了努力的方向和要求。學(xué)生表現(xiàn)良好，積極主動參與，達(dá)成我的教學(xué)目標(biāo)。

八、預(yù)計負(fù)荷

本課的練習(xí)密度：50%～65%;平均心率：140～160次/分;運動強度：中等;學(xué)生表現(xiàn)良好，積極主動參與，達(dá)成我的教學(xué)目標(biāo)。

九、場地器材

排球30個、標(biāo)志物12個、錄音機(jī)1臺、磁帶2盒、排球場。

關(guān)注公眾號