http://shandong.hteacher.net 2024-10-14 11:48 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
3.【答案】ACDE
【解析】本題考查教學(xué)相關(guān)知識(shí)。案例中該老師在課文“我愛(ài)我家”的實(shí)際情景中,引出“該確立怎樣的消費(fèi)觀”這一話題,然后分小組讓學(xué)生在組內(nèi)討論、學(xué)習(xí),然后在班上進(jìn)行觀點(diǎn)分享,屬于拋錨式教學(xué)模式,故A選項(xiàng)正確,B選項(xiàng)錯(cuò)誤。該老師在課堂上,設(shè)置討論問(wèn)題、組織學(xué)生討論,讓學(xué)生各抒己見(jiàn),充分尊重了他們的主體地位,符合新課改教學(xué)理念,故CDE選項(xiàng)正確。故本題選ACDE。
4.【答案】ABCDE
【解析】本題考查教學(xué)相關(guān)知識(shí)。該案例中老師設(shè)置的問(wèn)題——該確立怎樣的消費(fèi)觀,是基于學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)的。在討論過(guò)程中,該老師一步步引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生從自己的實(shí)際情況出發(fā)進(jìn)行交流、發(fā)言。在討論結(jié)束后,簡(jiǎn)要地概括了討論結(jié)果并進(jìn)行了總結(jié)升華,不僅幫助學(xué)生學(xué)到了系統(tǒng)性知識(shí),也充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)性,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的課堂參與積極性。整個(gè)過(guò)程關(guān)注到了學(xué)生的發(fā)展?jié)撃芤约蔼?dú)特性。故本題選ABCDE。

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