教師招聘影響問題解決的主要因素

http://beijing.hteacher.net 2021-11-25 15:18 北京教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

影響問題解決的主要因素是陜西特崗考試的重要考點，主要以客觀題的形式考察，可以出單選(概念反選、例子反選為主)、多選(識記類)?？忌钥陀^題的形式備考，理解記憶每一個影響因素的概念、常考例子并做好區(qū)分。

一、考試的重點：1、定勢2、功能固著3、醞釀效應4、原型啟發(fā)

因素	概念	例子
一、問題情境	問題呈現(xiàn)的知覺方式與人們已有的知識經(jīng)驗越接近，問題就越容易解決，越遠問題解決越難	1、漢語解答應用題英語解答應用題 2、對于一個幼兒園的小朋友，問他數(shù)學題不如拿生活中的例子來說，你有一個蘋果，我再給你一個，請問有幾個。這樣的呈現(xiàn)方式他更能夠接受。
二、定勢	重復先前的操作所引起的一種心理準備狀態(tài)。有積極影響也有消極影響	1、公安局局長是男人 2、檢查自己的作業(yè)很難發(fā)現(xiàn)錯誤，檢查別人的作業(yè)很容易發(fā)現(xiàn)錯誤 3、某人知道水可以滅火，所以當看著書著火了他就立刻用水滅，這就有利于解決問題，但如果現(xiàn)在是油鍋起火，他仍然用水撲滅，這就不利于解決問題，因此，定勢既有積極影響又有消極影響。
三、功能固著	一個人看到某個制品有一種慣常的用途后，就很難看出它的其他新用途。只有消極影響	1、吹風機只是用來吹頭發(fā)的，筷子只是用來吃飯的 2、只看到了吹風機可以吹干頭發(fā)但是沒想到也可以吹干衣服 3、蠟燭實驗
四、醞釀效應	有人反復探索一個問題的解答而毫無結果時，如果把問題暫時擱置幾個小時、幾天或幾周，然后再回頭來解決，這是常常能很快找到解決方法。	1、許多科學家在研究工作中都報告過這類經(jīng)歷 2、張樂同學一開始反復探索問題毫無結果，問題擱置幾個小時后回過頭來很快找到解決方法 3、當我們解決一個問題時，百思不得其解，但卻在做其他事情的時候突然想到了解決這個問題的辦法
五、知識經(jīng)驗	經(jīng)驗水平或實踐知識影響問題解決	1、善于解決問題的專家與新手的區(qū)別，就在于前者具備有關問題的大量知識并善于實際應用這些知識來解決問題。
六、情緒與動機	情緒狀態(tài)、動機水平會影響問題解決	1、問題難度大，動機水平低一些最佳；問題難度小，動機水平高一些最佳
七、原型啟發(fā)	1、從其他事物或現(xiàn)象中獲得的信息對解決當前問題的啟發(fā)	2、魯班借助茅草這個事物發(fā)明了鋸。茅草就是原型，發(fā)明的過程產(chǎn)生了原型啟發(fā) 3、魯班看到荷葉而發(fā)明了雨傘