陜西教師招聘面試備考：高中物理《光的偏振》教案

http://sx.hteacher.net 2022-01-17 18:13 陜西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

1.知道反射光是不同程度的偏振光，了解光的偏振現(xiàn)象在生活和科學(xué)技術(shù)中的重要應(yīng)用。

2.通過(guò)光的偏振現(xiàn)象的研究，培養(yǎng)學(xué)生善于動(dòng)手動(dòng)腦、敢于猜想、喜歡探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的思維方法。

3.通過(guò)了解光的偏振現(xiàn)象的應(yīng)用，深切體會(huì)科學(xué)知識(shí)的實(shí)用價(jià)值和掌握科學(xué)知識(shí)的人生價(jià)值，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的好奇心和求知欲。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】光的偏振現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)探究。

【難點(diǎn)】運(yùn)用光的偏振現(xiàn)象分析解決實(shí)際問(wèn)題。

三、教學(xué)過(guò)程

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

教師利用偏振片表演魔術(shù)“穿墻而過(guò)”。提出問(wèn)題：為什么順著玻璃管內(nèi)方向觀察時(shí)，這堵“墻”會(huì)自動(dòng)消失?嘗試用光的干涉、衍射等光學(xué)原理進(jìn)行分析，得出這可能是光的另外一種性質(zhì)從而導(dǎo)入新課。

環(huán)節(jié)二：新課講授

1.認(rèn)識(shí)偏振現(xiàn)象

提出問(wèn)題：光的干涉、衍射現(xiàn)象已經(jīng)證明光的確是一種波，那么光是橫波還是縱波?我們?nèi)绾斡脤?shí)驗(yàn)證明?引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)。然后教師講解科學(xué)家對(duì)于光是一種橫波的研究歷程以及偏振片的原理。