甘肅教師招聘教綜模擬題41

http://gansu.hteacher.net 2022-02-21 13:26 甘肅教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.俗話說的“想吃粥，又怕燙”是指動機(jī)沖突中的( )。

A.雙趨沖突 B.雙避沖突

C.趨避沖突 D.多重趨避沖突

2.“魚與熊掌不可兼得”是指動機(jī)沖突中的( )。

A.雙趨沖突 B.雙避沖突

C.趨避沖突 D.多重趨避沖突

3.一個學(xué)生既想?yún)⒓友葜v比賽，鍛煉自己，又害怕講不好受人譏笑，這時他面臨的沖突情境屬于( )。

A.雙趨沖突 B.雙避沖突

C.趨避沖突 D.雙重趨避沖突

4.畢業(yè)生擇業(yè)時，面對多重選擇，是哪種沖突的表現(xiàn)?( )

A.雙趨式?jīng)_突 B.雙避式?jīng)_突

C.趨避式?jīng)_突 D.多重趨避式?jīng)_突

5.“想吃魚，又怕腥”是哪種沖突?( )

A.雙趨沖突 B.雙避沖突

C.趨避沖突 D.單向沖突

6.當(dāng)個體面臨同一目標(biāo)，同時產(chǎn)生接近和回避兩種動機(jī)，但又必須作出取舍時發(fā)生的動機(jī)沖突叫做( )。

A.雙趨沖突 B.雙避沖突

C.趨避沖突 D.多重沖突

7.既怕考試不及格又不想放棄玩耍時引起的是( )式?jīng)_突。

A.雙趨 B.雙避

C.趨避 D.多重趨避

8.在確定活動目的的過程中，拿不定主意來作出決策時就產(chǎn)生( )。

A.挫折 B.焦慮

C.動機(jī)沖突 D.憤怒

9.一個人做事滿懷信心，始終不渝、排除萬難，實現(xiàn)目標(biāo)表現(xiàn)了一個人的意志的( )。

A.自覺性 B.果斷性

C.堅韌性 D.自制力

10.下列不能說明挫折內(nèi)涵的是( )。

A.個體在通向目標(biāo)的過程中遇到難以克服的障礙或干擾

B.目標(biāo)不能達(dá)到、需要無法滿足時，所產(chǎn)生的不愉快情緒反映

C.挫折對人的影響都是負(fù)面的

D.挫折既包括挫折情境，又包括挫折感受

【參考答案】

1.C

【解析】本題考查的是動機(jī)沖突的類型。即雙趨沖突、雙避沖突、趨避沖突和多重趨避。其中，趨避沖突指某一事物對個體具有利與弊的雙重意義時，會使人產(chǎn)生兩種動機(jī)態(tài)度。故本題選C。

2.A

【解析】本題考查的是動機(jī)沖突的類型。其中雙趨沖突指兩種對個體都具有吸引力的目標(biāo)同時出現(xiàn)，形成強(qiáng)度相同的兩個動機(jī)。故本題選A。

3.C

【解析】本題考查的是動機(jī)沖突中的趨避沖突。趨避沖突指某一事物對個體具有利與弊的雙重意義時，會使人產(chǎn)生兩種動機(jī)態(tài)度。故本題選C。

4.D

【解析】本題考查的是動機(jī)沖突中的多重趨避沖突。即人們面對著兩個或兩個以上的目標(biāo)，而每個目標(biāo)又分別具有吸引和排斥兩方面的作用。故本題選D。

5.C

【解析】本題考查的是動機(jī)沖突中的趨避沖突。趨避沖突指某一事物對個體具有利與弊的雙重意義時，會使人產(chǎn)生兩種動機(jī)態(tài)度。故本題選C。

6.C

【解析】本題考查的是動機(jī)沖突中的趨避沖突。趨避沖突指某一事物對個體具有利與弊的雙重意義時，會使人產(chǎn)生兩種動機(jī)態(tài)度。故本題選C。

7.B

【解析】本題考查的是動機(jī)沖突中的雙避沖突。指兩種對個體都具有威脅性的目標(biāo)同時出現(xiàn)，使個體對這兩個目標(biāo)均產(chǎn)生逃避動機(jī)，但由于條件和環(huán)境的限制，也只能選擇其中的一個目標(biāo)。故本題選B。

8.C

【解析】本題考查的是動機(jī)沖突的含義。當(dāng)處于相互矛盾的狀態(tài)時，個體難以決定取舍，表現(xiàn)為行動上的猶豫不決，這種相互沖擊的心理狀態(tài)，稱為動機(jī)沖突。故本題選C。

9.C

【解析】本題考查的是意志品質(zhì)。意志品質(zhì)主要包括自覺性、果斷性、自制性和堅持性等四個方面。其中，意志的堅持性是指一個人長時間地相信自己決定的合理性，并堅持不懈地克服困難，為執(zhí)行決定而努力的意志品質(zhì)。故本題選C。

10.C

【解析】本題考查的是挫折的內(nèi)涵。挫折是指人們在有目的的活動中，遇到無法克服或自以為無法克服的障礙或干擾，使其需要或動機(jī)不能得到滿足而產(chǎn)生的障礙。而針對不同的人，挫折對其影響也不同，所以并不都是負(fù)面的。故本題選C。

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責(zé)任編輯：劉紹文