http://gansu.hteacher.net 2024-07-16 11:49 甘肅教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.蔡老師在給學(xué)生講氧氣的相關(guān)知識時,準(zhǔn)備了三瓶無色無味的氣體放在講臺上,然后分別將燃燒的小木條放入三個氣體瓶中,放入第一瓶氣體中,燃燒的小木條熄滅;放入第二瓶氣體中,小木條沒什么明顯變化;放入第三瓶氣體中,小木條燃燒更旺。案例中,蔡老師采用的教學(xué)方法是( )。
A.練習(xí)法 B.演示法
C.參觀法 D.實(shí)習(xí)作業(yè)法
1.【答案】B
【解析】本題考查演示法。演示法是指教師通過展示實(shí)物、教具和示范性的實(shí)驗(yàn)來說明、印證某一事物和現(xiàn)象,使學(xué)生掌握新知識的一種教學(xué)方法。題干中,老師通過演示小木條燃燒引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)氧氣的相關(guān)知識,屬于演示法。故本題選B。
2.學(xué)校教育情境中以間接的、內(nèi)隱的方式呈現(xiàn)出來的對學(xué)生發(fā)展起著潛移默化影響的非正式課程是( )。
A.學(xué)科課程 B.核心課程
C.國家課程 D.隱性課程
2.【答案】D
【解析】本題考查隱性課程的定義。隱性課程,也稱潛課程、潛在課程、隱蔽課程,是指學(xué)校情境中以間接的內(nèi)隱方式呈現(xiàn)的課程,是隱藏在正式課程內(nèi)的課程,是學(xué)生在學(xué)校情境中無意識獲得的經(jīng)驗(yàn),是學(xué)校管理及課程計劃中未明確規(guī)定的、非正式和無意識的經(jīng)驗(yàn)。故本題選D。
3.德國的兒童教育家福祿貝爾創(chuàng)制的一套供兒童使用的教學(xué)用品是( )。
A.算版 B.毛絨玩具
C.恩物 D.連環(huán)畫
3.【答案】C
【解析】本題考查福祿貝爾的教育思想。福祿貝爾被譽(yù)為“幼兒教育之父”,他依據(jù)直觀性、自我活動與社會參與的思想,建立起了一個以活動和游戲?yàn)橹鞯挠變簣@課程體系,包括游戲與歌謠、恩物、手工作業(yè)、運(yùn)動、自然研究、唱歌、表演和講故事等。其中重要的有恩物和手工作業(yè)。故本題選C。
4.我國商、周奴隸社會的“六藝”教育,主要反映德育內(nèi)容的是( )。
A.禮 B.射
C.御 D.書
4.【答案】A
【解析】本題考查“六藝”的內(nèi)容。“六藝”:禮、樂、射、御、書、數(shù)為基本內(nèi)容。這些教育主要目的是使統(tǒng)治者的子弟學(xué)習(xí)一套管理國家、鎮(zhèn)壓被統(tǒng)治階級與作戰(zhàn)的本領(lǐng)。當(dāng)時教育輕視體力勞動。其中“禮”“樂”承擔(dān)著政治宗法及倫理道德規(guī)范教育,為“六藝”的核心內(nèi)容。“禮”:包括政治、歷史和以“孝”為根本的倫理道德教育,包含了整個宗法等級世襲制度、道德規(guī)范和儀節(jié)。故本題選A。
5.教育是人類社會特有的一種自覺地有目的地促進(jìn)人發(fā)展的活動,主要發(fā)生在年長一代和年輕一代之間的教導(dǎo)與學(xué)習(xí)互動。教育旨在促進(jìn)受教育者的( )。
A.形式化和復(fù)雜化 B.形式化和獨(dú)立化
C.初始化和個體化 D.社會化和個性化
5.【答案】D
【解析】本題考查教育的個體功能。教育的個體功能旨在促進(jìn)受教育者的社會化和個性化,故本題選D。

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