陜西教師招聘小學(xué)音樂(lè)《勞動(dòng)最光榮》說(shuō)課稿

http://sx.hteacher.net 2022-11-15 13:36 陜西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、說(shuō)教材

首先，我簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)我對(duì)于教材的理解。《勞動(dòng)最光榮》是人教版二年級(jí)上冊(cè)第三單元的一首欣賞課。這首歌是動(dòng)畫(huà)片《小貓釣魚(yú)》的主題歌，歌曲為五聲宮調(diào)式，四二拍，帶變化的兩段體結(jié)構(gòu)。歌曲情緒歡樂(lè)活潑。速度中速稍快，歌曲展現(xiàn)了小動(dòng)物們通過(guò)勞動(dòng)獲得幸福生活的畫(huà)面，同時(shí)也告誡小朋友們摒棄貪玩、不學(xué)習(xí)等壞習(xí)慣，歌曲內(nèi)容積極向上，能夠引導(dǎo)學(xué)生向正面積極的方向去學(xué)習(xí)、去勞動(dòng)。

二、說(shuō)學(xué)情

作為一名教師不僅要對(duì)教材有所了解，還要對(duì)學(xué)生的情況要有清晰明了的掌握，這樣才能做到因材施教、有的放矢，接下來(lái)我對(duì)學(xué)生的情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的分析。

小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，以形象思維為主并且具有好奇、好動(dòng)、模仿力強(qiáng)的身心特點(diǎn);在音樂(lè)課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中，雖然經(jīng)過(guò)一年的音樂(lè)知識(shí)積累，但是對(duì)于音樂(lè)的理解尚不夠充分。所以，在教學(xué)的過(guò)程中，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè)。

三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)

新課標(biāo)指出，教學(xué)目標(biāo)應(yīng)包括情感態(tài)度價(jià)值觀、過(guò)程與方法以及知識(shí)與技能這三個(gè)方面，而這三維目標(biāo)又應(yīng)是緊密聯(lián)系的一個(gè)整體，因此我設(shè)計(jì)的三維目標(biāo)如下：

情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》，感受歌曲歡快、活潑的情緒，體會(huì)歌曲描繪的勞動(dòng)場(chǎng)景，逐漸產(chǎn)生熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)生活的態(tài)度。

過(guò)程與方法：通過(guò)對(duì)歌曲的整體聆聽(tīng)、哼唱，感受歌曲歡快、活潑的情緒;通過(guò)創(chuàng)編動(dòng)作，表演歌曲《勞動(dòng)最光榮》，逐漸提高歌曲分析能力。

知識(shí)與技能：從情緒、內(nèi)容等方面欣賞歌曲，了解歌曲表達(dá)的熱愛(ài)勞動(dòng)的內(nèi)容;能跟著錄音哼唱歌曲。

四、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)

基于以上對(duì)教材、學(xué)情的分析以及教學(xué)目標(biāo)的設(shè)立，我確定本節(jié)課的重難點(diǎn)：

重點(diǎn)是從情緒、內(nèi)容等方面欣賞歌曲。

難點(diǎn)是了解歌曲表達(dá)的熱愛(ài)勞動(dòng)的內(nèi)容。

五、說(shuō)教法、學(xué)法

為了更好地突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，本堂課我采用的教學(xué)方法主要有：聆聽(tīng)法、哼唱法、多媒體教學(xué)法。